//
MEMBANGUN MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI PENYELESAIAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR TIGA VARIABEL DENGAN METODE EKSPANSI KOFAKTOR DAN CRAMER |
|
BACA FULL TEXT ABSTRAK Permintaan Versi cetak |
|
Pengarang | Erni Jumiati - Personal Name |
---|---|
Subject | EDUCATIONAL MEDIA INSTRUCTIONAL MATERIALS LINEAR PROGRAMMING |
Bahasa | Indonesia |
Fakultas | Program Studi Magister Matematika Universitas Syiah Kuala |
Tahun Terbit | 2019 |
Abstrak/Catatan MEMBANGUN MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI PENYELESAIAN SISTEM PERSAMAAN LINIER TIGA VARIABEL DENGAN METODE EKSPANSI KOFAKTOR DAN METODE CRAMER ABSTRAK Telah dilakukan penelitian tentang membangun media pembelajaran pada materi penyelesaian sistem persamaan linier tiga variabel (SPLTV) dengan metode ekspansi kofaktor dan metode Cramer. Untuk mendukung pembelajan SPLTV perlu dirancang sebuah media pembelajaran yang menarik dan interaktif yang nantinya dapat digunakan oleh siswa maupun guru dalam proses pembelajaran. Media pembelajaran yang dirancang ini dengan menggunakan GUI MATLAB, Aplikasi yang dihasilkan di uji cobakan di MA Babun Najah Banda Aceh dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Angket untuk menjaring tanggapan siswa mengenai penggunaan media pembelajaran ini diberikan kepada siswa setelah uji coba. Berdasarkan masukan siswa pada angket tersebut, yang dianalisa menggunakan Sistem Usability Scale (SUS), diperoleh kesimpulan bahwa rancangan media pembelajaran ini memiliki skor 80,5 dengan nilai percentile rank 97,2% yang berarti media ini sangat bagus dan mudah digunakan oleh siswa SMA/MA kelas X dan XI. Kata kunci: media pembelajaran, metode ekspansi kofaktor dan metode Cramer, Sistem Usability Scale. | |
Tempat Terbit | Banda Aceh |
Literature Searching Service | Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Chat Service LSS) |
Share Social Media | |
Tulisan yang Relevan ANALISIS KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL DI KELAS VIII SMP NEGERI 8 BANDA ACEH (USTI NESFIA, 2016) |
|
Kembali ke sebelumnya |