ETD UNSYIAH

Electronic Thesis and Dissertations UNSYIAH - Baca Tugas Akhir
<< Previous | Home | Next >>

Search :
Advance

Riza Ulhaq. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MODUL KONTRUKTIVISME RADIKAL TERHADAP KETERAMPILAN PEMECAHAHAN MASALAH DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK. Banda Aceh : Fakultas KIP Universitas Syiah Kuala, 2020
Pilih :
Hal : 1 / 16


Tulisan yang relevan
 PERBANDINGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING START WITH A QUESTION PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 1 BAITUSSALAM (RIZKI KUSUMA DEWI, 2020) ,   Baca Full Text... |  Abstrak..

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS DI KELAS VIII SMP NEGERI 17 BANDA ACEH TAHUN 2015 (Siti Aisyah, 2016) ,   Baca Full Text... |  Abstrak..

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM PELAJARAN GEOGRAFI KELAS X DI SMAN 5 BANDA ACEH (NOVRA RIZKIA, 2020) ,   Baca Full Text... |  Abstrak..

PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS DIRECT INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK PADA MATERI EKOSISTEM DI MTSN BANDA ACEH (AINOL MARDIYAH, 2019) ,   Baca Full Text... |  Abstrak..

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN METAKOGNITIF SISWA PADA MATERI EKOSISTEM DI SMA NEGERI KABUPATEN BIREUEN (MUHAMMAD RIFQI, 2019) ,   Baca Full Text... |  Abstrak..