Electronic Thesis and Dissertations UNSYIAH - Baca Tugas Akhir
<< Previous | Home | Next >>

Search :
Advance

Sitti Nazariah. PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME DI SMP NEGERI 2 KUTA BARO. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2015
Pilih :
Hal : 1 / 76


Tulisan yang relevan
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOLABORATIF (COLLABORATIVE LEARNING) DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 KUTA BARO ACEH BESAR (Masyithah Dahliani, 2017) ,   Baca Full Text... |  Abstrak..

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBASIS KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA PADA MATERI USAHA DAN ENERGI DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 DARUSSALAM (Cut Eka Parasamya, 2017) ,   Baca Full Text... |  Abstrak..

PENGARUH TEORI GAGNE TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA PADA MATERI TEKANAN DI SMP NEGERI 2 KUTA BARO KABUPATEN ACEH BESAR (Evi Marlita, 2015) ,   Baca Full Text... |  Abstrak..

PERBANDINGAN PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN INQUIRI DENGAN METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY DALAM PENCAPAIAN HASIL PEMBELAJARAN FISIKA DI SMPN 2 KUTA BARO (Masyhur Azka, 2016) ,   Baca Full Text... |  Abstrak..

PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PENGAJARAN LANGSUNG DAN MODEL QUANTUM TEACHING PADA SISWA KELAS VIII MTSN KUTA BARO ACEH BESAR (Lia Musnidar, 2015) ,   Baca Full Text... |  Abstrak..