//
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA YANG MENGGUNAKAN METODE TANYA JAWAB DENGAN KERJA KELOMPOK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN) DI SMP NEGERI 2 KAWAY XVI KABUPATEN ACEH BARAT |
|
BACA FULL TEXT ABSTRAK Permintaan Versi cetak |
|
Pengarang | ERNAWATI TH - Personal Name |
---|---|
Subject | TEACHING METHODS QUESTION AND ANSWER METHODS WORK IN GROUP |
Bahasa | Indonesia |
Fakultas | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan |
Tahun Terbit | 2013 |
Abstrak/Catatan Judul penelitian ini adalah “Perbedaan Hasil Belajar Siswa antara yang Menggunakan Metode Tanya Jawab dengan Kerja Kelompok pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) di SMP Negeri 2 Kaway XVI Kabupaten Aceh Barat”. Rumusan masalah penelitian ini apakah ada perbedaan hasil belajar siswa antara yang menggunakan metode tanya jawab dengan kerja kelompok. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada perbedaan hasil belajar siswa antara yang menggunakan metode tanya jawab dengan kerja kelompok pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) di SMP Negeri 2 Kaway XVI Kabupaten Aceh Barat.Metode yang digunakan yaitu metode penelitian kausal komperatif yaitu dua kelompok individu yang secara umum memiliki persamaan, dipilih untuk diperbandingkan antara metode tanya jawab dan metode kerja kelompok. Untuk pengolahan data, metode yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan statistik rumus uji-t.Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada perbedaan hasil belajar siswa antara yang menggunakan metode tanya jawab dengan metode kerja kelompok. Hasil balajar siswa yang menggunakan metode tanya jawab kelas VII-2atau X1=72,2, sedangkan siswa kelas VII-3 atau X2 dengan menggunakan metode kerja kelompok memperoleh hasil = 69.Simpulan menunjukkan bahwa ada perbedaan hasil belajar siswa antara yang menggunakan metode tanya jawab dengan metode kerja kelompok pada pada mata pelajaran PKn kelas VII SMP Negeri 2 Kaway XVI Kabupaten Aceh Barat. | |
Tempat Terbit | Banda Aceh |
Literature Searching Service | Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Chat Service LSS) |
Share Social Media | |
Tulisan yang Relevan PERBANDINGAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MATA PELAJARAN IPS TERPADU YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER DENGAN QUESTION STUDENT HAVE DI SMP NEGERI 3 INGIN JAYA KABUPATEN ACEH BESAR
FREE PORN (VIVI HAYATUN NUFUS, 2020) |
|
Kembali ke sebelumnya |