ABSTRAK Ulfa, Maya. 2020. Kemampuan Membaca Cepat Dalam Memahami Isi Teks Bacaan Oleh Siswa Kelas V SDN Pante Kareung Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Bukhari, M.Pd (2) Drs. M.Husin, M.Pd Kata Kunci: membaca cepat dan memahami teks bacaan Membaca cepat adalah suatu kemampuan yang menekankan kecepatan yang memadai dan persentase pemahaman isi yang tinggi. Penelitian ini berjudul kemampuan membaca cepat dalam memahami isi teks bacaan oleh siswa kelasV SDN Pante Kareung Aceh Besar. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah kemampuan membaca cepat dalam memahami isi teks bacaan oleh siswa kelas V SDN Pante Kareung Aceh Besar. Tujuannya adalah untuk mengetahui kemampuan membaca cepat dalam memahami isi teks bacaan pada siswa kelasV SDN Pante Kareung Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian statistik deskriptif. Sampel penelitian berjumlah 31 orang siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik tes. Data dianalisis dengan rumus persentase. Berdasarkan persentase sebanyak 17 orang siswa (55%) mendapat nilai kategori cepat dalam kecepatan efektif membaca. 6 orang siswa (19%) mendapat nilai kategori sedang dalam kecepatan efektif membaca, dan 8 orang siswa (26%) mendapat nilai kategori lambat dalam kecepatan efektif membaca. Simpulan dari penelitian ini adalah kemampuan membaca cepat dalam memahami isi teks bacaan oleh siswa kelasV SDN Pante Kareung Aceh Besar adalah 140 Kpm (kata per menit) yang tergolong dalam kategori cepat untuk memahami isi teks bacaan.