ABSTRAK Puspitasari, Siska. 2020. “Pengaruh Penggunaan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Learning Starts With A Question Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Mata Pelajaran IPS Kelas VII SMP Negeri 1 Baitussalam”. Skripsi, Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: Drs. Zulfan, M.Hum. (2) Muhammad Haikal, S.Pd.,M.Pd. Kata Kunci: Strategi pembelajaran, Strategi Learning Starts With A Question, keaktifan belajar Penggunaan strategi pembelajaran berpengaruh terhadap keaktifan belajar siswadilihat dari keterlibatan siswa baik secara fisik, mental, intelektual, dan emosional dalam setiap proses pembelajarannya. Latar belakang penggunaan strategi learning starts with a questiondikarenakan kurangnya keaktifan siswa dalam bertanya. Tujuan dari penelitian ini untuk melihat besarnya pengaruh penggunaan strategi learning starts with a question terhadap keaktifan belajar siswa. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dan jenis penelitiannya yaitu quasi experimental design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMPN 1 Baitussalam yang berjumlah 140 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampling purposive. Sampel dalam penelitian ini yaitu kelas VII D sebagai kelas eksperimen dan kelas VII E sebagai kelas kontrol yang masing-masing kelas berjumlah 28 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu dokumentasi dan observasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis data kuantitatif. Hasil dari pengolahan data ditemukan rata-rata tingkat keaktifan belajar siswa pada kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas kontrol. Skor yang diperoleh dari kelas ekperimen rata-rata adalah 76 dengan kecenderungan76≥60 yang termasuk dalam kategori sangat tinggi, sedangkan kelas kontrol memperoleh rata-rata skor 58 dengan kecenderungan 50 > 58 ≥ 40 yang termasuk dalam kategori rendah berdasarkan tabel kategori keaktifan belajar siswa. Dengan demikian, maka penggunaan strategi pembelajaran learning starts with a question berpengaruh terhadap keaktifan belajar siswa mata pelajaran IPS kelas VII SMP Negeri 1 Baitussalam. Dengan demikian strategi pembelajaran learning starts with a question efektif untuk digunakan dalam pembelajaran IPS terpadu khususnya materi sejarah.