ABSTRAK Kata kunci : Analisis, hasil belajar matematika Penelitian ini berjudul “Analisis Hasil Belajar Matematika Ujian Semester Ganjil Siswa Kelas V SD Negeri 22 Banda Aceh Tahun Ajaran 2013/2014”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Bagaimana hasil belajar matematika ujian semester ganjil siswa kelas V SD Negeri 22 Banda Aceh tahun ajaran 2013/2014, kesulitan apa saja yang dialami siswa pada soal ujian semester ganjil mata pelajaran matematika dan kendala apa saja yang dihadapi siswa kelas V SD Negeri 22 Banda Aceh dalam menyelesaikan soal ujian semester ganjil mata pelajaran matematika”. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, sedangkan jenis penelitian adalah deskriptif. Subjek penelitian adalah siswa kelas VA SD Negeri 22 Banda Aceh. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik dokumentasi dan wawancara. Data yang dianalisis adalah seluruh data jawaban siswa yang kemudian dideskripsikan dengan cara menggunakan analisis persentase. Siswa yang tidak mencapai nilai KKM dibawah 70 dikategorikan mengalami kesulitan, ada 15 siswa diwawancarai untuk mengetahui kesulitan apa saja yang mereka alami dalam menjawab ujian semester ganjil dan kendala apa saja yang dihadapi siswa dalam menyelesaikan soal ujian semester ganjil. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas VA belum mencapai tahap berhasil. Kesulitan yang dialami adalah dalam materi operasi hitung campuran bilangan bulat, luas bangun datar, volume bangun ruang, perpangkatan, sudut, FPB, dan satuan jarak. Kendala yang dihadapi siswa dalam menyelesaikan soal ujian semester ganjil bahwa siswa kurang mengerti soal cerita(verbal) ke dalam bahasa matematika, siswa tidak mengingat rumus jarak, luas bangun datar, dan rumus volume bangun ruang, siswa mengalami kendala dalam mencari hasil perpangkatan dan hasil akar dan siswa mempunyai kemampuan yang lemah dalam mengingat konsep apa yang telah diajarkan oleh guru.