|
| |
|
Fifi Fajar. ANALISIS HASIL BELAJAR MATEMATIKA UJIAN SEMESTER GANJIL SISWA KELAS V SD NEGERI 22 BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2014 |
|
AbstrakAbstrak
kata kunci : analisis, hasil belajar matematika
penelitian ini berjudul “analisis hasil belajar matematika ujian semester ganjil siswa kelas v sd negeri 22 banda aceh tahun ajaran 2013/2014”. rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “bagaimana hasil belajar matematika ujian semester ganjil siswa kelas v sd negeri 22 banda aceh tahun ajaran 2013/2014, kesulitan apa saja yang dialami siswa pada soal ujian semester ganjil mata pelajaran matematika dan kendala apa saja yang dihadapi siswa kelas v sd negeri 22 banda aceh dalam menyelesaikan soal ujian semester ganjil mata pelajaran matematika”. pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, sedangkan jenis penelitian adalah deskriptif. subjek penelitian adalah siswa kelas va sd negeri 22 banda aceh. teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik dokumentasi dan wawancara. data yang dianalisis adalah seluruh data jawaban siswa yang kemudian dideskripsikan dengan cara menggunakan analisis persentase. siswa yang tidak
Baca Juga : KEMAMPUAN SISWA MENYELESAIKAN SOAL UJIAN MATEMATIKA SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2019/2020 DI KELAS IV SD NEGERI 26 BANDA ACEH (Siti Hajah, 2020) ,
Baca Juga : ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA PADA UJIAN SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2017/2018 DI KELAS IV SD NEGERI UNGGUL LAMPEUNEURUT ACEH BESAR (Juni Amal Isa Berutu, 2018) , encapai nilai kkm dibawah 70 dikategorikan mengalami kesulitan, ada 15 siswa diwawancarai untuk mengetahui kesulitan apa saja yang mereka alami dalam menjawab ujian semester ganjil dan kendala apa saja yang dihadapi siswa dalam menyelesaikan soal ujian semester ganjil. hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas va belum mencapai tahap berhasil. kesulitan yang dialami adalah dalam materi operasi hitung campuran bilangan bulat, luas bangun datar, volume bangun ruang, perpangkatan, sudut, fpb, dan satuan jarak. kendala yang dihadapi siswa dalam menyelesaikan soal ujian semester ganjil bahwa siswa kurang mengerti soal cerita(verbal) ke dalam bahasa matematika, siswa tidak mengingat rumus jarak, luas bangun datar, dan rumus volume bangun ruang, siswa mengalami kendala dalam mencari hasil perpangkatan dan hasil akar dan siswa mempunyai kemampuan yang lemah dalam mengingat konsep apa yang telah diajarkan oleh Tulisan yang relevan ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA PADA UJIAN SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2019/2020 DI KELAS IV SDN 1 BANDA ACEH (Tasya Delora Arrumy, 2020) ,KUALITAS TES MATEMATIKA PADA UJIAN SEMESTER GANJIL SISWA KELAS VII SMP NEGERI 10 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2013/2014 (Nadhiah Hanum, 2014) , ANALISIS BUTIR SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS VII DI SMP NEGERI 8 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2013/2014 (Ernawati, 2014) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |