Gaya belajar merupakan kombinasi dari bagaimana mahasiswa menyerap, kemudian mengatur, serta mengolah informasi. Secara umum terdapat tiga gaya belajar utama yaitu visual, auditorial, dan kinestetik. Gaya belajar sangat penting bagi setiap mahasiswa. Ketika mahasiswa mengetahui gaya belajarnya, mahasiswa tersebut akan menggunakan gaya belajar itu ke dalam proses belajar sehingga mahasiswa akan belajar dengan lebih mudah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gaya belajar mahasiswa Kurikulum Berbasis Kompetensi di Fakultas Keperawatan Universitas Syiah Kuala Banda Aceh Tahun 2014. Jenis penelitian ini adalah deskriptif eksploratif dengan menggunakan desain cross sectional study. Teknik pengambilan sampel menggunakan stratified proportional sampling dengan jumlah sampel sebanyak 216 mahasiswa. Penelitian ini dilakukan pada tanggal 23 sampai 30 Mei 2014. Alat pengumpulan data berupa kuesioner dengan skala likert yang terdiri dari 36 item pertanyaan. Metode analisis data dengan menggunakan analisis univariat. Dari hasil penelitian diperoleh gaya belajar visual sebanyak 114 mahasiswa (52,8%), gaya belajar auditorial sebanyak 77 mahasiswa (35,6%), dan gaya belajar kinestetik sebanyak 25 mahasiswa (11,6%). Berdasarkan hasil penelitian tersebut, peneliti menyarankan kepada mahasiswa untuk mengenali gaya belajar sendiri dan kepada pihak fakultas untuk melakukan pengkajian terhadap gaya belajar mahasiswa secara keseluruhan sehingga metode/strategi mengajar dosen dapat disesuaikan dengan gaya belajar mahasiswa dan kemudian hasil belajar mahasiswa tercapai dengan optimal.