Kata Kunci : Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT, Ketuntasan Belajar, Materi Kubus dan Balok MTsS Lam Ujong adalah salah satu sekolah yang telah menerapkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), namun menurut hasil wawancara dengan guru diketahui bahwa terdapat beberapa kendala dalam pelaksanaan KTSP. Salah satu kendala utamanya kurangnya antusias siswa dalam belajar. Siswa lebih cenderung menerima apa saja yang disampaikan oleh guru, diam dan enggan dalam mengemukakan pertanyaan dan pendapat. Hal ini dikarenakan oleh pembelajaran yang dilakukan oleh guru cenderung menggunakan metode konvensional, yakni ceramah, tanya jawab, dan pemberian tugas, sehingga hasil belajarnya belum sesuai dengan yang diharapkan. Untuk mengatasi hal ini, peneliti tertarik untuk menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe NHT pada materi kubus dan balok. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) pada materi kubus dan balok dapat mencapai ketuntasan belajar Siswa di kelas VIII MTsS Lam Ujong Aceh Besar ?” Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe NHT pada materi kubus dan balok di kelas VIII MTsS Lam ujong Aceh Besar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen jenis Pre-test and Post-test. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTsS Lam Ujong Aceh Besar, sedangkan sampel diambil satu kelas yang berjumlah 21 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes, observasi kemampuan guru mengelola pembelajaran, observasi aktivitas siswa dan angket respon siswa. Pengolahan data kuantitatif dilakukan dengan menggunakan analisis statistik uji-t satu pihak dengan mula-mula menguji homogenitas dan uji normalitas data. Adapun kriteria pengujiannya adalah tolak H0 jika t_Hitunglebih besar dari t_Tabel, untuk harga t lainnya H0 diterima. Dari hasil pengolahan data didapat thitung = 3,88 dan ttabel = 1,72 berarti 3,88>1,72 sehingga H0 ditolak. Simpulannya adalah hasil belajar siswa melalui penerapan model kooperatif tipe NHT pada materi kubus dan balok dikelas VIII MTsS Lam Ujong Aceh Besar tuntas.