//
KEMAMPUAN SISWA MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA PADA MATERI KELILING DAN LUAS BANGUN DATAR DI KELAS IV SD NEGERI KRUENG ALEM NAGAN RAYA |
|
BACA FULL TEXT ABSTRAK Permintaan Versi cetak |
|
Pengarang | Susi Susanti - Personal Name |
---|---|
Abstrak/Catatan ABSTRAK Susanti, Susi. 2020. Kemampuan Siswa Menyelesaikan Soal Matematika Pada Materi Keliling Dan Luas Bangun Datar Di Kelas IV SD Negeri Krueng Alem Nagan Raya. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: ( 1 ) Dra. Monawati, M.Pd. ( 2 ) Drs. Adnan, M.Pd. Kata Kunci: kemampuan siswa, soal matematika, keliling dan luas bangun datar Berdasarkan hasil observasi dan wawancara yang dilakukan di kelas IV SD Negeri Krueng Alem Nagan Raya terungkap bahwa masih ada siswa yang tidak dapat menyelesaikan soal matematika pada materi keliling dan luas bangun datar. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah kemampuan siswa menyelesaikan soal matematika pada materi keliling dan luas bangun datar di kelas IV SD Negeri Krueng Alem Nagan Raya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan siswa menyelesaikan soal matematika pada materi keliling dan luas bangun datar di kelas IV SD Negeri Krueng Alem Nagan Raya. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri Krueng Alem Nagan Raya dengan subjek penelitian sebanyak 26 orang siswa, terdiri dari 10 orang siswa laki-laki dan 16 orang siswa perempuan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes dan wawancara. Data yang diperoleh kemudian diolah menggunakan rumus persentase, rumus tersebut digunakan untuk mengetahui kemampuan siswa kelas IV dalam menyelesaikan soal matematika pada materi keliling dan luas bangun datar. Berdasarkan persentase jumlah siswa yang memperoleh nilai pada kategori sangat baik terdapat 10 orang (38%), pada kategori baik 5 orang (19%), pada kategori cukup 3 orang (12%), pada kategori kurang terdapat 1 orang (4%), sedangkan pada kategori gagal terdapat 7 orang (27%), dengan nilai rata-rata 60.46. Dari hasil yang diperoleh, berdasarkan nilai rata-rata dan persentase sehingga dapat disimpulkan bahwa kemampuan siswa menyelesaikan soal matematika pada materi keliling dan luas bangun datar di kelas IV SD Negeri Krueng Alem Nagan Raya berada pada kategori cukup. Disarankan guru hendaknya lebih sering lagi memberikan siswa soal, dan memperhatikan kemampuan siswa dalam memberikan pemahaman tentang soal matematika pada materi keliling dan luas bangun datar dan soal dalam bentuk cerita agar siswa bisa memanfaatkan pelajaran matematika dalam kehidupan sehari-hari. | |
Tempat Terbit | |
Literature Searching Service | Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Chat Service LSS) |
Share Social Media | |
Tulisan yang Relevan PEMBELAJARAN KELILING DAN LUAS BANGUN DATAR RNMENGGUNAKAN MEDIA KIT MATEMATIKA RNDI KELAS III A SEKOLAH DASAR RNNEGERI 16 BANDA ACEH (Nurhanif, 2015) |
|
Kembali ke sebelumnya |