ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kesesuaian nilai terhadap keterlibatan kerja pada guru, untuk menganalisis pengaruh kesesuaian nilai terhadap motivasi otonom pada guru, untuk menganalisis pengaruh kesesuaian nilai terhadap motivasi kontrol pada guru, untuk menganalisis pengaruh motivasi otonom terhadap keterlibatan kerja pada guru, untuk menganalisis pengaruh motivasi kontrol terhadap keterlibatan kerja pada guru, untuk menganalisis pengaruh kesesuaian nilai terhadap motivasi otonom dan keterlibatan kerja pada guru, untuk menganalisis pengaruh kesesuaian nilai terhadap motivasi kontrol dan keterlibatan kerja pada guru Metode penelitian ini menggunakan kuesioner sebagai instrumen penelitian. Di dalam penelitian ini teknik pengambilan sampel (sampling) yang digunakan adalah probability sampling. Sedangkan untuk peralatan analisis yang digunakan adalah Hierarchical Linear Modelling (HML) digunakan untuk mengetahui pengaruh dari variabel-variabel yang terlibat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kesesuaian nilai berpengaruh terhadap keterlibatan kerja pada guru, kesesuaian nilai berpengaruh terhadap motivasi otonom pada guru, kesesuaian nilai berpengaruh terhadap motivasi kontrol pada guru, motivasi otonom berpengaruh terhadap keterlibatan kerja pada guru, motivasi kontrol berpengaruh terhadap keterlibatan kerja pada guru, kesesuaian nilai berpengaruh terhadap motivasi otonom dan keterlibatan kerja pada guru, dan kesesuaian nilai berpengaruh terhadap motivasi kontrol dan keterlibatan kerja pada guru SMK Negeri 1 Banda Aceh dan SMK Negeri 3 Banda Aceh. Kata kunci: Kesesuaian Nilai, Motivasi Otonom, Motivasi Kontrol, dan Keterlibatan Kerja