Kata kunci : Word Square, IPS, Jenis Usaha dan Kegiatan Ekonomi di Indonesia. Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Word Square Pada Pembelajaran IPS Materi Jenis Usaha dan Kegiatan Ekonomi di Indonesia di Kelas V SDN Monmata Aceh Besar”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah melalui model pembelajaran word square pada pembelajaran IPS materi jenis usaha dan kegiatan ekonomi dapat mencapai ketuntasan belajar siswa di kelas V SD Negeri Monmata Aceh Besar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan belajar siswa melalui model pembelajaran word square pada pembelajaran IPS materi jenis usaha dan kegiatan ekonomi di Indonesia dikelas V SD Negeri Monmata Aceh Besar. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis penelitian yaitu eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SD Negeri Monmata Aceh Besar dari kelas I sampai kelas VI yang berjumlah 131 orang, yang terdiri dari 51 laki-laki dan 80 perempuan. Sedangkan sampel dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas V SD Negeri Monmata Aceh Besar yang berjumlah 28 orang, yang terdiri dari 11 laki-laki dan 17 perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik tes. Tes tersebut dilakukan untuk mengetahui hasil belajar siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran word square. Teknik analisis data menggunakan uji t. Pada taraf signifikan α = 0,05 dan derajat kebebasan dk = (n - 1), dk = 28 - 1 = 27, diperoleh t(0,95)(27) = 1,70. Karena thitung = 6,88 > ttabel = 1,70 maka Ho ditolak dan H1 diterima. Dengan demikian hipotesis yang menyatakan penerapan model pembelajaran word square pada materi jenis usaha dan kegiatan ekonomi di Indonesia dapat menuntaskan belajar siswa di kelas V SD Negeri Monmata Aceh Besar dapat diterima. Secara keseluruhan hasil penelitian menunjukkan model pembelajaran word square pada materi jenis usaha dan kegiatan ekonomi di Indonesia dapat menuntaskan belajar siswa di kelas V SDN Monmata Aceh Besar.