//
IMPLEMENTASI MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER PADA SDIT NURUL ISHLAH KOTA BANDA ACEH |
|
BACA FULL TEXT ABSTRAK Permintaan Versi cetak |
|
Pengarang | Nurhayati Yasin - Personal Name |
---|---|
Subject | EDUCATION SCHOOL MANAGEMENT |
Bahasa | Indonesia |
Fakultas | Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Unsyiah |
Tahun Terbit | 2019 |
Abstrak/Catatan IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER PADA SDIT NURUL ISHLAH BANDA ACEH Oleh : Nurhayati Yasin NPM:1409200050036 Komisi Pembimbing: 1. Prof. Dr. Yusrizal, M. Pd. 2. Dr. Niswanto, M. Pd. ABSTRAK Pendidikan Karakter merupakan suatu kebutuhan mendesak di lembaga pendidikan untuk membentuk siswa sesuai dengan nilai-nilai yang berkembang di dalam masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) program penyelenggaraan pendidikan karakter di SDIT Nurul Ishlah, 2) pelaksanaan program pendidikan karakter di SDIT Nurul Ishlah, dan 3) evaluasi program pelaksanaan program pendidikan karakter di SDIT Nurul Ishlah. Penelitian menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan naturalistik kualitatif, Subjek Pendidikan adalah Kepala Sekolah, Ketua Yayasan,Guru, Komite sekolah, orang tua/wali murid. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) program penyelenggaraan pendidikan karakter di SDIT Nurul Ishlah berjalan dengan baik ,terstruktur dan sistematis,program kegiatan pagi dan pembiasaan kedisiplinan,Ibadah yang intinya bagaimana siswa siswi di SDIT Nurul Ishlah berakhlakul karimah, yang melibatkan segenap stakeholder SDIT Nurul Ishlah Banda Aceh yaitu Kepala Sekolah, Yayasan yang menaungi SDIT Nurul Ishlah, Komite Sekolah, Dewan Guru, dan Orang Tua/Wali Siswa. 2) pelaksanaan program pendidikan karakter di SDIT Nurul Ishlah juga mendapatkan hambatan dimana pengontrolan siswa dan siswi diluar sekolah kurang terkontrol dengan baik karena kerjasama antara pihak sekolah dan Orang Tua Murid kurang maksimal. 3).program yang telah disusun dapat diimplementasikan dengan baik berkat adanya Kerjasama dan dukungan Komite dan Orang Tua/Wali Murid, walaupun masih ada beberapa program yang belum dapat dilaksanakan dengan baik karena keterbatasan waktu dan kerjasama yang kurang optimal. 4) program penyelenggaraan pendidikan karakter di SDIT Nurul Ishlah dievaluasi secara priodik dan koprehensip pada setiap pembelajaran 5)Tujuan dalam penelian ini untuk mendapatkan gambaran tentang implementasi pendidikan karakter. Kata Kunci: Implementasi Program, Pendidikan Karakter, SDIT Nurul Ishlah | |
Tempat Terbit | Banda Aceh |
Literature Searching Service | Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Chat Service LSS) |
Share Social Media | |
Tulisan yang Relevan IMPLEMENTASI MANAJEMEN PEMBELAJARAN AL-QUR’AN DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU NURUL ISHLAH BANDA ACEH (ERNA SUPIANI, 2016) |
|
Kembali ke sebelumnya |