Kata kunci : Model Pembelajaran, Siklus Belajar (Learning cycle), Sistem Pencernaan Manusia, Hasil Belajar Penelitian berjudul “Penerapan Model Siklus Belajar (Learning cycle) untuk ketuntasan Hasil Belajar Siswa pada Materi Sistem Pencernaan Manusia di Kelas XI SMA Negeri 3 Banda Aceh” telah dilaksanakan sejak tanggal 11 Maret sampai dengan 10 April 2013. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar biologi pada materi Sistem Pencernaan Manusia di kelas XI semester 2 SMA negeri 3 Banda Aceh melalui penerapan model siklus belajar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Pre eksperimen dengan desain penelitian menggunakan Pretest-postest One Group Design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SMA Negeri 3 Banda Aceh. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas XI IA5. Instrumen penelitian ini berupa perangkat tes tertulis (pretest dan postest) serta dokumentasi. Pengolahan data menggunakan uji t (uji pihak kanan) dan uji persentase (%). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Model Siklus Belajar dapat menuntaskan hasil belajar siswa pada materi Sistem Pencernaan Manusia di kelas XI IA5 SMA Negeri 3 Banda Aceh, hal ini dibuktikan dengan diperoleh harga thitung = 1,71 dan ttabel = 1,70 pada taraf signifikan 5%, jadi thitung > ttabel (1,71 > 1,70). Nilai ketuntasan klasikal yang dicapai siswa setelah diterapkan model siklus belajar yaitu sebesar 87%. Jadi penerapan Model Siklus Belajar dapat menuntaskan hasil belajar siswa pada materi Sistem Pencernaan Manusia di Kelas XI SMA Negeri 3 Banda Aceh.