|
| |
|
Amalia Susana. PENERAPAN MODEL SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE) UNTUK KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA DI KELAS XI SMA NEGERI 3 BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2014 |
|
AbstrakKata kunci : model pembelajaran, siklus belajar (learning cycle), sistem pencernaan manusia, hasil belajar
penelitian berjudul “penerapan model siklus belajar (learning cycle) untuk ketuntasan hasil belajar siswa pada materi sistem pencernaan manusia di kelas xi sma negeri 3 banda aceh” telah dilaksanakan sejak tanggal 11 maret sampai dengan 10 april 2013. tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar biologi pada materi sistem pencernaan manusia di kelas xi semester 2 sma negeri 3 banda aceh melalui penerapan model siklus belajar. metode penelitian yang digunakan adalah metode pre eksperimen dengan desain penelitian menggunakan pretest-postest one group design. populasi penelitian ini adalah seluruh siswa sma negeri 3 banda aceh. sampel penelitian ini adalah siswa kelas xi ia5. instrumen penelitian ini berupa perangkat tes tertulis (pretest dan postest) serta dokumentasi. pengolahan data menggunakan uji t (uji pihak kanan) dan uji persentase (%). hasil
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS VIII-1 SMP NEGERI 2 SAWANG KABUPATEN ACEH SELATAN (Hidayah, 2014) ,
Baca Juga : PENERAPAN MODEL SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE) PADA MATERI LUMUT (BRYOPHYTA) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII-1 SMP NEGERI 2 DARUL MAKMUR KABUPATEN NAGAN RAYA (Rosmiyati, 2014) , elitian menunjukkan bahwa penerapan model siklus belajar dapat menuntaskan hasil belajar siswa pada materi sistem pencernaan manusia di kelas xi ia5 sma negeri 3 banda aceh, hal ini dibuktikan dengan diperoleh harga thitung = 1,71 dan ttabel = 1,70 pada taraf signifikan 5%, jadi thitung > ttabel (1,71 > 1,70). nilai ketuntasan klasikal yang dicapai siswa setelah diterapkan model siklus belajar yaitu sebesar 87%. jadi penerapan model siklus belajar dapat menuntaskan hasil belajar siswa pada materi sistem pencernaan manusia di kelas xi sma negeri 3 banda Tulisan yang relevan KETUNTASAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING PADA KONSEP SISTEM PENCERNAAN MANUSIA DI KELAS XI SMA NEGERI 1 PEUKAN BADA KABUPATEN ACEH BESAR (Fajriana, 2013) ,PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH PADA MANUSIA UNTUK MENUNTASKAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 10 BANDA ACEH (CUT MERAH DIANA, 2014) , PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE BERBASIS MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM SARAF MANUSIA DI SMA NEGERI 11 BANDA ACEH (Wiwik Sugiarti, 2014) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |