ABSTRAK Heriyanti. 2018. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi pada Materi Pencemaran Lingkungan SMP Negeri I Kutapanjang Kabupaten Gayo Lues, Jurusan Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Hafnati Rahmatan, M.Si.(2) Dr. Andi Ulfa Tenri Pada, M.Pd. Kata Kunci: Kooperatif Tipe STAD, Pencemaran Lingkungan Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar biologi pada materi pencemaran lingkungan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD di SMP Negeri I Kutapanjang Kabupaten Gayo Lues. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif, sedangkan metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain Pretest-Postest Control Group. Sampel penelitian ini adalah kelas VII-1 berjumlah 32 peserta didikdan kelas VII-2 berjumlah 33 peserta didik. Parameter yang diukur dalam penelitian ini adalah kemampuan awal kognitif peserta didik yang diukur dengan pretest dan kemampuan akhir kognitif peserta didik yang diukur dengan posttest. Data hasil penelitian berupa skor N-Gain dianalisis menggunakan uji t perbedaan dua rata-rata N-Gain kelas kontrol dan kelas eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya perbedaan rata-rata N-Gain kedua kelas,yang artinya adanya pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD untuk meningkatkan hasil belajar biologi pada materi pencemaran lingkungan SMP Negeri I Kutapanjang Kabupaten Gayo Lues