ABSTRAK Maulina, Zahmi. 2019. Analisis Item Tes Mata Pelajaran Sejarah Kelas XI IPS MAN 1 Aceh Besar Tahun Ajaran 2018/2019. Skripsi, Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Anwar Yoesoef, M. Si (2) Dra. Sakdiyah, M. Si Kata kunci: Analisis Item Tes Peneltian ini bertujuan untuk menganalisis soal buatan guru sejarah MAN 1 Aceh Besar, secara khusus penelitian ini untuk mendeskripsikan, tingkat kesukaran, daya pembeda dan pola jawawan soal buatan guru sejarah MAN 1 Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis deskriptif. Populasi dalam penulisan ini seluruh siswa kelas XI IPS MAN 1 Aceh Besar yang berjumlah 60 siswa yang mengikuti tes ujian. Sampel dalam penelitian ini ialah 48 siswa terdiri dari dua kelas. Untuk mengumpulkan data digunakan teknik dokumentasi, data tersebut kemudian dianalisis menggunakan rumus tingkat kesukaran, daya pembeda dan pola jawaban soal. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh dengan analisis data, dapat disimpulkan bahwa tingkat kesukaran soal yang termasuk dalam kriteria sukar berjumlah 10 butir (50%), sedang berjumlah 6 butir (30%), dan mudah berjumlah 4 butir (20%). Berdasarkan daya pembeda yang soal termasuk dalam kategori daya pembeda jelek ada sebanyak 12 butir (60%), soal termasuk dalam kategori daya pembeda cukup ada sebanyak 6 butir (30%), soal termasuk dalam kategori daya pembeda baik ada sebanyak 1 butir (5%), dan 1 butir soal (5%) termasuk dalam kategori daya pembeda baik sekali. Berdasarkan efektivitas pengecoh termasuk soal yang berfungsi baik berjumlah 10 soal (50%), tidak baik berjumlah 2 butir (10%), dan kurang baik 8 (40%). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa soal buatan guru sejarah MAN 1 Aceh Besar adalah soal yang belum baik, terdapat sebagian soal harus direvisi kembali.