//

KINERJA DOSEN DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN AKADEMIK (HARD SKILL) DAN PENGUASAAN KETERAMPILAN (SOFT SKILL) PADA MAHASISWA PKK FKIP UNSYIAH

BACA FULL TEXT ABSTRAK Permintaan Versi cetak
Pengarang ZAHRAINI - Personal Name
SubjectLECTURER
HARD SKILL AND SOFT SKILL
Bahasa Indonesia
Fakultas Fakultas Pasca Sarjana
Tahun Terbit 2014

Abstrak/Catatan

KINERJA DOSEN DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN AKADEMIK (HARD SKILL) DAN PENGUASAAN KETERAMPILAN (SOFT SKILL) PADA MAHASISWA PKK FKIP UNSYIAH Oleh : Zahraini Nim : 1109200050083 Komisi Pembimbing: 1. Prof. Dr. Yusrizal, M. Pd. 2. Prof. Dr. Murniati AR, M. Pd. ABSTRAK Kinerja dosen merupakan faktor penting dalam upaya menjamin manajemen mutu dari perguruan tinggi. Kinerja dosen program studi PKK FKIP Unsyiah sangat berperan untuk melahirkan lulusan yang tidak hanya bekerja dipemerintahan dengan nilai akademik (hard skill) yang memuaskan tapi mahasiswa harus mampu menciptakan lapangan pekerjaan sendiri dengan memilki kemampuan keterampilan (soft skill) untuk menguasai dunia kerja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan, motivasi, kedisplinan, tanggung jawab serta faktor-faktor pendukung dalam kinerja dosen dalam menigkatkan kemampuan akademik (hard skill) dan penguasaan keterampilan (soft skill) pada mahasiswa PKK FKIP Unsyiah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data dokumentasi, observasi, dan wawancara. Subjek penelitian Dekan, Dekan I, Ketua program studi, dosen, kepala lab, dan mahasiswa. Penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Kemampuan dosen dalam melaksanakan perkuliahan, terlihat dalam penyusunan SAP, pelaksanaan perkuliahan dan evaluasi. 2) Motivasi dalam melaksanakan perkuliahan, dosen PKK FKIP Unsyiah telah melakukan upaya-upaya yang nyata untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan, namun sebagian kecil dosen motivasinya kurang optimal, mendapat bimbingan dari dosen-dosen yang lebih senior atau ketua prodi. 3) Kedisiplinan dosen tercermin dari ketepatan waktu dalam melaksanakan perkuliahan, mengikuti aturan yang berlaku dan dilakukan secara kontinyu. 4) Tanggungjawab dan komitmen dosen melaksanakan perkuliahan terlihat dari membimbing mahasiswa sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya.5) Peningkatan kinerja dalam meningkatkan kemampuan akademik (hard skill) dan penguasaan keterampilan (soft skill) didukung oleh beberapa faktor seperti: program pengembangan dosen dengan mengirimkan dosen untuk mengikuti asosiation profesi program, workshop, seminar, pelatihan-pelatihan untuk pengembangan profesi. Kata kunci: Kinerja, Dosen

Tempat Terbit Banda Aceh
Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Chat Service LSS)

Share Social Media

Tulisan yang Relevan

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MASA STUDI MAHASISWA FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA ANGKATAN 2008 (herdianta, 2016)

THE USE OF ROLE PLAY IN TEACHING STUDENTS' SPEAKING SKILL (Novi Andriani, 2014)

THE USE OF PUPPETS IN IMPROVING LISTENING SKILL TO THE GRADE FIVE OF ELEMENTARY STUDENTS (A LIBRARY RESEARCH AT SD NEGERI 14 LHOKSUKON) (Cut Rita Zahara, 2013)

THE USE OF PICTURE SERIES IN SPEAKING SKILL (A DESCRIPTIVE QUALLITATIVE STUDY AT SECOND YEAR STUDENTS OF SMPN 15 BANDA ACEH) (Rachmawati, 2019)

THE USED OF GUESSING GAME TO TEACH SPEAKING SKILL (Yuyun Maqfirah, 2018)

  Kembali ke sebelumnya

Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi

   

© UPT. Perpustakaan Universitas Syiah Kuala 2015     |     Privacy Policy