ABSTRAK Salma. 2018. Kemampuan Siswa Menggunakan Tanda Baca dalam Karangan Narasi di kelas IV SD Negeri Unggul Lampeuneurut. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: Drs. M. Yamin, M.Ed. (2) Drs. Bukhari, M.Pd. Kata Kunci: tanda baca, karangan narasi, kemampuan siswa Kemampuan siswa menggunakan tanda baca dalam karangan narasi di kelas IV SD Negeri Lampeuneurut. Tanda baca yang menjadi acuan adalah tanda titik, tanda koma, tanda pisah, tanda titik dua, tanda hubung, dan huruf besar. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah kemampuan siswa menggunakan tanda baca dalam karangan narasi di kelas IV SD Negeri Unggul Lampeuneurut. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan siswa menggunakan tanda baca dalam karangan narasi di kelas IV SD Negeri Unggul Lampeuneurut. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Pemilihan sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV yang berjumlah 30 siswa dan terdiri atas 16 siswa laki-laki dan 14 siswa perempuan. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik tes yang diberikan kepada siswa sebanyak 50 tanda baca, hasil penelitian dianalisis dengan menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan menggunakan tanda baca dalam karangan narasi dengan perolehan nilai rata-rata mencapai 76,4. Siswa yang memperoleh nilai sangat baik sebanyak 2 siswa dengan persentase 6,66%, siswa yang mendapatkan nilai dengan kategori baik sebanyak 11 siswa dengan persentase 36,66%, siswa dengan kategori cukup sebanyak 10 siswa dengan persentase 33,33%, dan siswa yang memperoleh nilai kurang sebanyak 7 siswa dengan persentase 23,33% dengan jumlah nilai dibawah rata-rata kriteria ketuntasan minimal yang ditentukan kurikulum. Berdasarkan hasil uraian, dapat disimpulkan bahwa siswa kelas IV SD Negeri Unggul Lampeuneurut sudah tuntas menggunakan tanda baca dalam karangan narasi dengan rata-rata siswa yang mencapai nilai tuntas adalah 76,67% dan yang belum tuntas 33,33%.