ABSTRAK Astuti, Sri. 2018. Identifikasi Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Siswa dalam Proses Pemilihan Jurusan Pendidikan Lanjutan (Studi pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 5 Banda Aceh). Skripsi. Jurusan Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Martunis, M.Si., (2) Zahra Nelissa, S.Pd., M.Ed Kata kunci: faktor-faktor pemilihan jurusan pendidikan lanjutan Pemilihan jurusan pendidikan lanjutan bagi siswa kelas XI SMA merupakan langkah awal dalam mempersiapkan karir di masa depan. Sebelum melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi, siswa harus terlebih dahulu menentukan pilihan jurusan yang tepat untuk dirinya. Terdapat berbagai faktor yang mempengaruhi siswa dalam memilih jurusan pendidikan lanjutan yaitu faktor kepribadian, faktor teman sebaya dan faktor bimbingan orang tua. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor -faktor dominan yang mempengaruhi siswa dalam proses pemilihan jurusan pendidikan lanjutan pada siswa kelas XI SMA Negeri 5 Banda Aceh. Jenis pendekatan penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian berjumlah 138 siswa. Pengambilan sampel dilakukan menggunakan teknik simple random sampling. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket berbentuk skala. Berdasarkan hasil analisis data menggunakan analisis deskriptif presentase, maka hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat dua faktor yang dominan mempengaruhi siswa dalam proses pemilihan jurusan pendidikan lanjutan, yaitu faktor kepribadian dengan nilai presentase 92% dan faktor orang tua dengan nilai presentase 76%, sedangkan faktor teman sebaya memberikan pengaruh kecil pada siswa dalam proses pemilihan jurusan pendidikan lanjutan karena memiliki nilai presentase 33%. Simpulan penelitian ini adalah siswa kelas XI memilih jurusan karena pengaruh faktor kepribadian dan faktor orang tua.