|
| |
|
SRI ASTUTI. IDENTIFIKASI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI SISWA DALAM PROSES PEMILIHAN JURUSAN PENDIDIKAN LANJUTAN (STUDI PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 5 BANDA ACEH). Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2018 |
|
AbstrakAbstrak
astuti, sri. 2018. identifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi siswa dalam proses
pemilihan jurusan pendidikan lanjutan (studi pada siswa kelas xi sma
negeri 5 banda aceh). skripsi. jurusan bimbingan dan konseling.
fakultas keguruan dan ilmu pendidikan universitas syiah kuala.
pembimbing: (1) drs. martunis, m.si., (2) zahra nelissa, s.pd., m.ed
kata kunci: faktor-faktor pemilihan jurusan pendidikan lanjutan
pemilihan jurusan pendidikan lanjutan bagi siswa kelas xi sma merupakan
langkah awal dalam mempersiapkan karir di masa depan. sebelum melanjutkan
pendidikan ke perguruan tinggi, siswa harus terlebih dahulu menentukan pilihan jurusan
yang tepat untuk dirinya. terdapat berbagai faktor yang mempengaruhi siswa dalam
memilih jurusan pendidikan lanjutan yaitu faktor kepribadian, faktor teman sebaya dan
faktor bimbingan orang tua. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor -faktor
dominan yang mempengaruhi siswa dalam proses pemilihan
Baca Juga : FAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI SISWA SMK NEGERI 1 BANDA ACEH MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI (Rita Zahara, 2017) ,
Baca Juga : ANALISIS KORESPONDENSI BERGANDA DALAM MENGGAMBARKAN KARAKTERISTIK FAKTOR MINAT SISWA SMA NEGERI BANDA ACEH UNTUK MELANJUTKAN STUDI DI UNIVERSITAS SYIAH KUALA (LATHIFAH SETIAWAN, 2020) , urusan pendidikan lanjutan pada siswa kelas xi sma negeri 5 banda aceh. jenis pendekatan penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. sampel penelitian berjumlah 138 siswa. pengambilan sampel dilakukan menggunakan teknik simple random sampling. teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket berbentuk skala. berdasarkan hasil analisis data menggunakan analisis deskriptif presentase, maka hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat dua faktor yang dominan mempengaruhi siswa dalam proses pemilihan jurusan pendidikan lanjutan, yaitu faktor kepribadian dengan nilai presentase 92% dan faktor orang tua dengan nilai presentase 76%, sedangkan faktor teman sebaya memberikan pengaruh kecil pada siswa dalam proses pemilihan jurusan pendidikan lanjutan karena memiliki nilai presentase 33%. simpulan penelitian ini adalah siswa kelas xi memilih jurusan karena pengaruh faktor kepribadian dan faktor orang Tulisan yang relevan ANALISIS MASALAH BELAJAR SISWA JURUSAN IPS DI SMA NEGERI BANDA ACEH (Reka Mulya Castury, 2018) ,STUDI LAYANAN INFORMASI TERHADAP SIKAP SISWA DALAM PEMILIHAN JURUSAN PERGURUAN TINGGI (M.fadhli Eka Putra P, 2017) , FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB RENDAHNYA MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS V SD NEGERI GAROT GEUCEU ACEH BESAR (Ridha Sabrina, 2017) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |