//

PEMAHAMAN GURU BIDANG STUDI TENTANG BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA (SUATU PENELITIAN DI SMA NEGERI SE-KOTA BANDA ACEH)

BACA FULL TEXT ABSTRAK Permintaan Versi cetak
Pengarang Novin Asril Lubis, S.Pd. - Personal Name
SubjectEDUCATIONAL PSYCHOLOGY
TEACHERS - GUIDANCE AND COUNSELING
Bahasa Indonesia
Fakultas Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Tahun Terbit 2013

Abstrak/Catatan

Kata kunci: Pemahaman Guru Bidang Studi-Bimbingan Konseling-Prestasi Belajar Siswa Penelitian ini berjudul “Pemahaman Guru Bidang Studi tentang Bimbingan dan Konseling dalam Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa (Suatu Penelitian di SMA Negeri Se-Kota Banda Aceh)”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman guru bidang studi tentang bimbingan konseling dan upaya yang dilakukan guru bidang studi untuk meningkatkan prestasi belajar siswa. Populasi dalam penelitan ini adalah seluruh guru yang ada di SMA Negeri se-Kota Banda Aceh sebanyak 827 orang. Sedangkan sampel dalam penelitian ini berjumlah 124 orang guru bidang studi SMAN se-Kota Banda Aceh. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara penyebaran angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman guru bidang studi tentang bimbingan dan konseling dalam upaya meningkatkan prestasi belajar siswa pada SMAN Se-Kota Banda Aceh dapat dikatakan relatif tinggi atau baik. Di Antara peran guru bidang studi sehubungan dengan pemahamannya tentang bimbingan dan konseling yaitu turut serta aktif dalam membantu melaksanakan kegiatan program BK, berpartisipasi dalam studi kasus, meneliti kesulitan dan kemajuan siswa, menilai kemajuan belajar siswa serta mengadakan hubungan atau komunikasi dengan orang tua siswa. Sedangkan upaya yang dilakukan guru bidang studi untuk meningkatkan prestasi belajar siswa antara lain yaitu memberikan pengajaran remedial bagi siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami pelajaran, memberikan tugas tambahan kepada siswa yang dianggap lemah dalam memahami pelajaran yang disampaikan, menanyakan kesulitan siswa dalam memahami materi pelajaran yang disampaikan, memberikan latihan berupa soal-soal dari materi yang telah disampaikan untuk melihat kemajuan siswa, memberikan latihan berupa soal-soal kepada siswa agar siswa siap untuk menghadapi ujian. Oleh karena itu, disarankan kepada guru bidang studi untuk lebih meningkatkan kerja sama dengan guru BK dan personil sekolah lainnya dalam pelaksanaan program BK di sekolah.

Tempat Terbit Banda Aceh
Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Chat Service LSS)

Share Social Media

Tulisan yang Relevan

ANALISIS KERJASAMA GURU BK DENGAN GURU BIDANG STUDI DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR PADA SISWA DI SMP KOTA BANDA ACEH (Muspida Rahmawati, 2017)

UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILANKOMUNIKASI SISWA PADA SMPN KOTA BANDA ACEH (Riski Febriadi, 2018)

UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA DI SMAN KOTA BANDA ACEH (Safiatul Husna, 2014)

PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING OLEH GURU KELAS DI SEKOLAH DASAR NEGERI 02 BANDA ACEH (ANDINI AMELIA MENTARI, 2018)

HUBUNGAN KINERJA GURU DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWARNDI SMA NEGERI 1 MONTASIK (Lismasari, 2014)

  Kembali ke sebelumnya

Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi

   

© UPT. Perpustakaan Universitas Syiah Kuala 2015     |     Privacy Policy