Novin Asril Lubis, S.Pd.. PEMAHAMAN GURU BIDANG STUDI TENTANG BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA (SUATU PENELITIAN DI SMA NEGERI SE-KOTA BANDA ACEH). Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2014

Abstrak

Kata kunci: pemahaman guru bidang studi-bimbingan konseling-prestasi belajar siswa penelitian ini berjudul “pemahaman guru bidang studi tentang bimbingan dan konseling dalam upaya meningkatkan prestasi belajar siswa (suatu penelitian di sma negeri se-kota banda aceh)”. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman guru bidang studi tentang bimbingan konseling dan upaya yang dilakukan guru bidang studi untuk meningkatkan prestasi belajar siswa. populasi dalam penelitan ini adalah seluruh guru yang ada di sma negeri se-kota banda aceh sebanyak 827 orang. sedangkan sampel dalam penelitian ini berjumlah 124 orang guru bidang studi sman se-kota banda aceh. metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. pengumpulan data dilakukan dengan cara penyebaran angket. hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman guru bidang studi tentang bimbingan dan konseling dalam upaya meningkatkan prestasi belajar siswa pada sman se-kota banda aceh dapat dikatakan relatif

Baca Juga : ANALISIS KERJASAMA GURU BK DENGAN GURU BIDANG STUDI DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR PADA SISWA DI SMP KOTA BANDA ACEH (Muspida Rahmawati, 2017) ,

Baca Juga : UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILANKOMUNIKASI SISWA PADA SMPN KOTA BANDA ACEH (Riski Febriadi, 2018) ,

ggi atau baik. di antara peran guru bidang studi sehubungan dengan pemahamannya tentang bimbingan dan konseling yaitu turut serta aktif dalam membantu melaksanakan kegiatan program bk, berpartisipasi dalam studi kasus, meneliti kesulitan dan kemajuan siswa, menilai kemajuan belajar siswa serta mengadakan hubungan atau komunikasi dengan orang tua siswa. sedangkan upaya yang dilakukan guru bidang studi untuk meningkatkan prestasi belajar siswa antara lain yaitu memberikan pengajaran remedial bagi siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami pelajaran, memberikan tugas tambahan kepada siswa yang dianggap lemah dalam memahami pelajaran yang disampaikan, menanyakan kesulitan siswa dalam memahami materi pelajaran yang disampaikan, memberikan latihan berupa soal-soal dari materi yang telah disampaikan untuk melihat kemajuan siswa, memberikan latihan berupa soal-soal kepada siswa agar siswa siap untuk menghadapi ujian. oleh karena itu, disarankan kepada guru bidang studi untuk lebih meningkatkan kerja sama dengan guru bk dan personil sekolah lainnya dalam pelaksanaan program bk di

Tulisan yang relevan

UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA DI SMAN KOTA BANDA ACEH (Safiatul Husna, 2014) ,

HUBUNGAN KINERJA GURU DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWARNDI SMA NEGERI 1 MONTASIK (Lismasari, 2014) ,

KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU BIDANG STUDI PAI DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA SEKOLAH DASAR NEGERI 1 SIMPANG PEUT RNKEC. KUALA KAB. NAGAN RAYA (Eka Agusniar, 2014) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi