//
PEMAHAMAN GURU BIDANG STUDI TENTANG BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA (SUATU PENELITIAN DI SMA NEGERI SE-KOTA BANDA ACEH) |
|
BACA FULL TEXT ABSTRAK Permintaan Versi cetak |
|
Pengarang | Novin Asril Lubis, S.Pd. - Personal Name |
---|---|
Subject | EDUCATIONAL PSYCHOLOGY TEACHERS - GUIDANCE AND COUNSELING |
Bahasa | Indonesia |
Fakultas | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan |
Tahun Terbit | 2013 |
Abstrak/Catatan Kata kunci: Pemahaman Guru Bidang Studi-Bimbingan Konseling-Prestasi Belajar Siswa Penelitian ini berjudul “Pemahaman Guru Bidang Studi tentang Bimbingan dan Konseling dalam Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa (Suatu Penelitian di SMA Negeri Se-Kota Banda Aceh)”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman guru bidang studi tentang bimbingan konseling dan upaya yang dilakukan guru bidang studi untuk meningkatkan prestasi belajar siswa. Populasi dalam penelitan ini adalah seluruh guru yang ada di SMA Negeri se-Kota Banda Aceh sebanyak 827 orang. Sedangkan sampel dalam penelitian ini berjumlah 124 orang guru bidang studi SMAN se-Kota Banda Aceh. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara penyebaran angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman guru bidang studi tentang bimbingan dan konseling dalam upaya meningkatkan prestasi belajar siswa pada SMAN Se-Kota Banda Aceh dapat dikatakan relatif tinggi atau baik. Di Antara peran guru bidang studi sehubungan dengan pemahamannya tentang bimbingan dan konseling yaitu turut serta aktif dalam membantu melaksanakan kegiatan program BK, berpartisipasi dalam studi kasus, meneliti kesulitan dan kemajuan siswa, menilai kemajuan belajar siswa serta mengadakan hubungan atau komunikasi dengan orang tua siswa. Sedangkan upaya yang dilakukan guru bidang studi untuk meningkatkan prestasi belajar siswa antara lain yaitu memberikan pengajaran remedial bagi siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami pelajaran, memberikan tugas tambahan kepada siswa yang dianggap lemah dalam memahami pelajaran yang disampaikan, menanyakan kesulitan siswa dalam memahami materi pelajaran yang disampaikan, memberikan latihan berupa soal-soal dari materi yang telah disampaikan untuk melihat kemajuan siswa, memberikan latihan berupa soal-soal kepada siswa agar siswa siap untuk menghadapi ujian. Oleh karena itu, disarankan kepada guru bidang studi untuk lebih meningkatkan kerja sama dengan guru BK dan personil sekolah lainnya dalam pelaksanaan program BK di sekolah. | |
Tempat Terbit | Banda Aceh |
Literature Searching Service | Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Chat Service LSS) |
Share Social Media | |
Tulisan yang Relevan ANALISIS KERJASAMA GURU BK DENGAN GURU BIDANG STUDI DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR PADA SISWA DI SMP KOTA BANDA ACEH (Muspida Rahmawati, 2017) |
|
Kembali ke sebelumnya |