//

KOMUNIKASI INTERPERSONAL ANGGOTA C-FOUR DALAM MEMOTIVASI DIRI ANAK PENDERITA KANKER DI ACEH (STUDI KUALITATIF DESKRIPTIF PADA CHILDREN CANCER CARE COMMUNITY (C-FOUR) ACEH)

BACA FULL TEXT ABSTRAK Permintaan Versi cetak
Pengarang Khalis Surry - Personal Name
SubjectINTERPERSONAL COMMUNICATION - PSYCHOLOGY
Bahasa Indonesia
Fakultas Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Tahun Terbit 2018

Abstrak/Catatan

ABSTRAK Penelitian ini berjudul Komunikasi Interpersonal Anggota C-Four Dalam Memotivasi Diri Anak Penderita Kanker di Aceh (Studi Kualitatif Deskriptif Pada Children Cancer Care Community (C-Four) Aceh). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui komunikasi interpersonal anggota C-Four Aceh dalam memotivasi diri anak penderita kanker di Aceh. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah wawancara pada empat informan dari anggota C-Four Aceh, serta melakukan observasi dan dokumentasi. Fokus penelitian ini pada komunikasi interpersonal anggota C-Four Aceh terhadap anak penderita kanker, dikaji dari lima indikator efektivitas komunikasi interpersonal seperti, keterbukaan, empati, sikap mendukung, sikap positif, dan kesetaraan. Teori yang digunakan ialah Teori Interaksional, yang mana teori ini memandang hubungan interpersonal sebagai sebuah sistem, yang terdiri dari komponen input, proses/pengolahan dan output. Teori ini menunjukkan bagaimana anggota C-Four Aceh memiliki sebuah harapan, keinginan agar anak penderita kanker itu bersemangat untuk sembuh, dan itu disebut dengan input. Sebab itu, anggota C-Four Aceh melakukan interaksi interpersonal, yang kemudian disebut dengan proses. Dengan cara menyampaikan pesan pesan yang dapat menumbuhkan semangat serta motivasi diri anak penderita kanker. Setelah itu, akan melahirkan sebuah output, yaitu bentuknya seperti anak penderita kanker dapat termotivasi, semangat untuk sembuh dalam menghadapi penyakitnya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa anggota CFour Aceh telah melakukan komunikasi interpersonal dalam memotivasi diri anak penderita kanker di Aceh. Agar terciptanya hubungan interpersonal yang efektif, anggota C-Four Aceh juga telah menerapkan dan memperhatikan lima komponen efektivitas komunikasi interpersonal, seperti keterbukaan, empati, sikap mendukung, sikap positif dan kesetaraan. Hal itu mereka lakukan dalam kehidupan sehari-hari ketika sedang berkomunikasi interpersonal dengan anak penderita kanker, meskipun mereka tidak memahami secara teori, dan juga tidak memiliki pembekalan tentang komunikasi interpersonal terlebih dahulu. Kata Kunci: Komunikasi Interpersonal, Anak Kanker, Motivasi Anak Kanker, Interaksional.

Tempat Terbit Banda Aceh
Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Chat Service LSS)

Share Social Media

Tulisan yang Relevan

POLA KOMUNIKASI INTERPERSONAL ORANG TUA DENGAN ANAK DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR ANAK (STUDI PADA MASYARAKAT GAMPONG MATA IE, KECAMATAN MONTASIK, ACEH BESAR) (Muhammad Syukur, 2017)

STRATEGI KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU DALAM MEMOTIVASI DIRI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (STUDI TERHADAP SISWA SD NEGERI 5 BANDA ACEH) (YUNDA SUFNI, 2018)

PENGARUH KOMUNIKASI INTERPERSONAL ORANGTUA DAN ANAK TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI PADA SISWA SMP NEGERI 1 DARUSSALAM (Fadli, 2014)

PERANAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL TERHADAP PELAYANAN DI POLIKLINIK GIGI DAN MULUT RSUDZA BANDA ACEH (SISILIA ASMARA , 2015)

KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (Firdaus, 2018)

  Kembali ke sebelumnya

Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi

   

© UPT. Perpustakaan Universitas Syiah Kuala 2015     |     Privacy Policy