ABSTRAK Mutia, Rizka. 2017. Kemampuan Guru dalam Mengelola Kelas di MIN Peukan Bada Kabupaten Aceh Besar. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Hajidin, M.Pd., (2) Linda Vitoria, S.Si, M.Sc. Kata Kunci: kemampuan, pengelolaan kelas Pengelolaan kelas adalah salah satu tugas guru yang tidak pernah ditinggalkan. Kelas merupakan tempat berlangsungnya proses pembelajaran. Proses belajar-mengajar akan terlaksana dengan baik, apabila guru sebagai seorang manajer mampu mengelola kelas secara baik pula. Penelitian ini berjudul “Kemampuan guru dalam Mengelola Kelas di MIN Peukan Bada Kabupaten Aceh Besar”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah kemampuan guru dalam mengelola kelas di MIN Peukan Bada Kabupaten Aceh Besar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana guru MIN Peukan Bada Kabupaten Aceh Besar dalam mengelola kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah 4 orang guru wali kelas Ic, IIa, IIIa, dan IVa di MIN Peukan Bada Kabupaten Aceh Besar. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian bersifat deskriptif. Untuk memperoleh data, peneliti menggunakan teknik observasi dan wawancara. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan tiga tahapan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil analisis data, peneliti memperoleh informasi bahwa guru telah melaksanakan/menerapkan komponen pengelolaan kelas, berupa penciptaan dan pemeliharaan iklim pembelajaran yang optimal dan keterampilan yang berhubungan dengan pengendalian kondisi belajar yang optimal. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dari 4 orang guru MIN Peukan Bada Kabupaten Aceh Besar yang diteliti telah mampu mengelola kelas dengan baik. Guru juga terlihat aktif dan kreatif dalam menggabungkan komponen pengelolaan kelas dengan karakteristik lingkungan sekolah tersebut.