|
| |
|
Rizka Mutia. KEMAMPUAN GURU DALAM MENGELOLA KELAS DI MIN PEUKAN BADA KABUPATEN ACEH BESAR. Banda Aceh : Fakultas KIP Universitas Syiah Kuala, 2017 |
|
AbstrakAbstrak
mutia, rizka. 2017. kemampuan guru dalam mengelola kelas di min peukan bada kabupaten aceh besar. skripsi, program studi pendidikan guru sekolah dasar, ilmu pendidikan, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing:
(1) dr. hajidin, m.pd., (2) linda vitoria, s.si, m.sc.
kata kunci: kemampuan, pengelolaan kelas
pengelolaan kelas adalah salah satu tugas guru yang tidak pernah ditinggalkan. kelas merupakan tempat berlangsungnya proses pembelajaran. proses belajar-mengajar akan terlaksana dengan baik, apabila guru sebagai seorang manajer mampu mengelola kelas secara baik pula. penelitian ini berjudul “kemampuan guru dalam mengelola kelas di min peukan bada kabupaten aceh besar”. rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah kemampuan guru dalam mengelola kelas di min peukan bada kabupaten aceh besar. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana guru min peukan bada kabupaten aceh besar dalam mengelola kelas.
subjek
Baca Juga : PERSEPSI GURU TERHADAP PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 PADA SMA NEGERI 1 PEUKAN BADA KABUPATEN ACEH BESAR (RISNA ZULVA, 2014) ,
Baca Juga : PENGELOLAAN KAWASAN KONSERVASI INDRA PURWA TERHADAP HASIL TANGKAPAN NELAYAN DI KECAMATAN PEUKAN BADA KABUPATEN ACEH BESAR (Nurismi, 2014) , lam penelitian ini adalah 4 orang guru wali kelas ic, iia, iiia, dan iva di min peukan bada kabupaten aceh besar. pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian bersifat deskriptif. untuk memperoleh data, peneliti menggunakan teknik observasi dan wawancara. data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan tiga tahapan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. berdasarkan hasil analisis data, peneliti memperoleh informasi bahwa guru telah melaksanakan/menerapkan komponen pengelolaan kelas, berupa penciptaan dan pemeliharaan iklim pembelajaran yang optimal dan keterampilan yang berhubungan dengan pengendalian kondisi belajar yang optimal. dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dari 4 orang guru min peukan bada kabupaten aceh besar yang diteliti telah mampu mengelola kelas dengan baik. guru juga terlihat aktif dan kreatif dalam menggabungkan komponen pengelolaan kelas dengan karakteristik lingkungan sekolah Tulisan yang relevan KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH SEBAGAI SUPERVISOR DALAM PEMBINAAN PROFESIONALISME GURU DI SMA NEGERI 1 PEUKAN BADA KABUPATEN ACEH BESAR (Syukurdi M, 2015) ,KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIKA SISWA MELALUI PENDEKATAN OPEN-ENDED DI KELAS VIII SMPN 1 PEUKAN BADA ACEH BESAR TAHUN AJARAN 2014/2015 (MUTHMAINNAH, 2015) , IDENTIFIKASI KECENDERUNGAN GAYA BELAJAR SISWA KELAS V DI MIN PEUKAN BADA ACEH BESAR (Nurul Hijjah, 2017) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |