ABSTRAK Santia, 2017. Pemahaman Guru Penjasorkes Tentang Pemanasan di SMP Negeri Se-Kota Banda Aceh Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi, Jurusan Pendidikan jasmani kesehatan dan rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Muhammad Jafar, M. Pd., (2) Karimuddin, S.Pd M.Pd Kata Kunci: pemahaman, guru penjasorkes, pemanasan Pemahaman guru penjasorkes terhadap pemanasan dalam ruang lingkup sekolah menengah pertama merupakan dasar yang perlu dimiliki guru penjasorkes sehingga tidak terjadi kesalahan yang fatal pada setiap proses pembelajaran penjasorkes. Penelitian ini berupaya mengungkapkan tingkat pemahaman guru penjasorkes tentang pemanasan di SMP Negeri Se-Kota Banda Aceh Tahun Pelajaran 2016/2017. Secara khusus penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pemahaman guru penjasorkes tentang pemanasan di SMP Negeri Se-Kota Banda Aceh Tahun Pelajaran 2016/2017. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian ini bersumber dari guru penjasorkes dengan konteks pemahaman guru penjasorkes terhadap pemanasan. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik angket. Dalam melakukan pengamatan peneliti sebagai pengamat penuh tanpa terlibat dalam belajar mengajar. Agar hasil pengamatan dapat dipercaya, peneliti menggunakan alat bantu kamera serta lembar observasi. Berdasarkan hasil analisis data, dapat dijelaskan sebagai berikut. Bahwa pada dasarnya guru penjasorkes paham tentang pemanasan di SMP Negeri Se-Kota Banda Aceh Tahun Pelajaran 2016/2017. hasil tersebut penulis simpulkan dimana alternatif jawaban sangat setuju (SS) 41.37% dan setuju (S) 36,28%, serta alternatif jawaban tidak setuju (TS) 13,53% dan sangat tidak setuju (STS) 8,82% pada seluruhnya, guru penjasorkes yang ada di SMP Negeri Se-Kota Banda Aceh Tahun Pelajaran 2016/2017 memiliki pemahaman dalam katagori sangat tinggi, Simpulan penelitian ini adalah pemahaman guru penjasorkes terhadap pemanasan merupakan hal yang harus dimiliki sehingga pelaksanaan pemanasan pada siswa dapat maksimal dan meningkatkan motivasi belajar mereka.