//
PELAKSANAAN SUPERVISI MANAJERIAL OLEH PENGAWAS SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SDN 3 PERCONTOHAN PEUSANGAN KABUPATEN BIREUEN |
|
BACA FULL TEXT ABSTRAK Permintaan Versi cetak |
|
Pengarang | AGUSTINA ENDAH EKAWATY - Personal Name |
---|---|
Subject | SCHOOL SUPERVISION |
Bahasa | Indonesia |
Fakultas | Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Universitas Syiah Kuala |
Tahun Terbit | 2017 |
Abstrak/Catatan PELAKSANAAN SUPERVISI MANAJERIAL OLEH PENGAWAS SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SDN 3 PERCONTOHAN PEUSANGAN KABUPATEN BIREUEN Oleh:Agustina Endah Ekawaty NPM: 1509200050044 Komisi Pembimbing: 1. Dr. Khairuddin, M. Pd. 2. Dr. Sakdiah Ibrahim, M. Pd. ABSTRAK Pengawas sekolah berperan aktif dalam mewujudkan transformasi mutu pendidikan di sekolah binaannya. Supervisi manajerial oleh pengawas sekolah diselenggarakan untuk memberikan layanan kepada pengelola sekolah sehingga dapat menjalankan tugas secara efektif dan efisien demi tercapainya proses pembelajaran yang berkualitas. Secara umum, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan supervisi manajerial dalam meningkatkan mutu pendidikan di SDN 3 Percontohan Peusangan Kabupaten Bireuen, melalui program, pelaksanaan supervisi manajerial, serta kendala yang dialami para pengawas sekolah dalam melaksanakan supervisi manajerial. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Subjek penelitian adalah personil pengelola sekolah yang terdiri dari: kepala sekolah, guru, staf tata usaha, pustakawan, dan staf laboraturium komputer. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa: (1) Program supervisi manajerial memuat kegiatan pembinaan guru dan kepala sekolah, pemantauan pelaksanaan Standar Nasional Pendidikan (SNP), penilaian kinerja guru dan kepala sekolah, serta pembimbingan pelatihan guru dan kepala sekolah; (2) Pelaksanaan supervisi manajerial pengawas sekolah terdiri dari: memantau pelaksanaan SNP, menilai kinerja guru dan kepala sekolah, membina serta melatih guru maupun kepala sekolah. Kemudian, menindaklanjuti hasilpelaksanaan untuk meningkatkan mutu pendidikan; dan (3) kendala yang dihadapi yaitu pengawas sekolah memiliki keterbatasan pengetahuan terhadap kompetensi supervisi manajerial, staf pengelola sekolah tidak memenuhi standar kebutuhan yang disyaratkan baik secara kuantitas maupun kualitas keahlian, dan jadwal supervisi yang sering berbenturan dengan rapat kedinasan, pelatihan maupun kegiatan-kegiatan kedinasan lainnya. Kunci: Supevisi Manajerial, Pengawas Sekolah, dan Mutu Pendidikan. | |
Tempat Terbit | Banda Aceh |
Literature Searching Service | Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Chat Service LSS) |
Share Social Media | |
Tulisan yang Relevan PELAKSANAAN SUPERVISI OLEH PENGAWAS DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PADA SD NEGERI 5 JULI KABUPATEN BIREUEN (YUSNIDAR, 2019) |
|
Kembali ke sebelumnya |