ABSTRAK Kata Kunci:Prestasi Belajar Mahasiswa,Pendidikan IPS,Pendidikan IPA. Penelitian yang bejudul “prestasi belajar mahasiswa yang berlatar belakang pendidikan IPS dan IPA”(Studi Pada Prodi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Syiah Kuala).Menyangkut Permasalahan Bagaimana Prestasi Belajar mahasiswa yang berlatar belakang pendidikan IPS dan IPA dan Apakah Ada Perbedaan Prestasi Belajar mahasiswa yanng berlatar belakang pendidikan IPS dan IPA pada Pogram Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Unsyiah. Populasi penelitian ini adalah seluruh Mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi angkatan 2011 sebanyak 62orang mahasiswayaitu 100% dari jumlah populasi dengan tingkat semester II (dua). Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah penelitian observasi, dokumentasi dan wawancara. Pengolahan data menggunakan metode analisis deskriptif (kualitatif) yaitu metode yang menggambarkan secara sistematis fakta dan karakteristik objek dan subjek yang diteliti secara tepat.Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa nilai rata-rata prestasi pada mahasiswa yang berlatar belakang IPA dan IPS yaitu : (1) Mahasiswa yang berlatar belakang pendidikan IPA memiliki nilai rata -rata 3,16, sedangkan (2) Mahasiswa yang berlatar belakang pendidikan IPS memiliki nilai rata - rata sebesar 3,04. Dengan demikian mahasiswa yang berlatar belakang pendidikan IPA lebih berprestasi dari pada mahasiswa yang berlatar belakang pendidikan IPS.Bedasarkan hasil analisis diketahui ada beberapa faktor yang menyebabkan perbedaan prestasi pada mahaiswa yang berlatar belakang pendidikan IPS dan IPA, yaitu: (1) kepribadian, (2) Intelegensi, (3) Minat, dan (4) bakat dalam memilih Prodi Ekonomi. Keempat faktor tersebutlah yang menyebabkan adanya perbedaan prestasi dari kedua latar belakang pendidikan IPS dan IPA. iv