ABSTRAK Kata kunci : Hasil belajar, Pendekatan Sainstifik Hasil belajar adalah kemampuan yang dimiliki siswa setelah siswa menerima pengalaman belajarnya. Dengan diterapkannya Kurikulum 2013 atau dikenal sainstifik ini diharapkan peserta didik mampu menonjolkan kreatifitas, mandri serta rasa tanggung jawab dalam proses belajar mengajar sesuai materi yang terlebih dahulu diterapkan oleh guru. Penelitian yang berjudul "Pengaruh pendekatan sainstifik terhadap hasil belajar siswa pada materi hukum Archimedes kelas X IA SMA N.5 Banda Aceh" ini mengangkat masalah Apakah ada pengaruh pendekatan sainstifik terhadap hasil belajar siswa pada materi hukum Archimedes kelas X IA SMA N.5 Banda Aceh.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh pendekatan sainstifik terhadap hasil belajar siswa pada materi Hukum Archimedes Kelas X IA SMAN.5 Banda Aceh. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X IA SMAN.5 Banda Aceh yang terdiri 5 kelas. Dan jumlah populasi tersebut ditetapkan sampel sebesar 58 siswa. Penentuan sampel dilakukan secara Purposive sampling . Penelitian yang digunakan ini pendekatan kuantitatif.Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes awal,tes akhir dan pengolahan data menggunakan teknik uji normalitas dan homogenitas untuk kemampuan dasar (pretest) dan statistik uji t untuk postest. Hasil analisis data menunjukkan bahwa Ada pengaruh pendekatan sainstifik terhadap hasil belajar siswa pada materi huku Archimedes kelas X IA SMAN.5 Banda Aceh.