Rini Ariska. PENGARUH PENDEKATAN SAINSTIFIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HUKUM ARCHIMEDES KELAS X IA DI SMAN 5 BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2017

Abstrak

Abstrak kata kunci : hasil belajar, pendekatan sainstifik hasil belajar adalah kemampuan yang dimiliki siswa setelah siswa menerima pengalaman belajarnya. dengan diterapkannya kurikulum 2013 atau dikenal sainstifik ini diharapkan peserta didik mampu menonjolkan kreatifitas, mandri serta rasa tanggung jawab dalam proses belajar mengajar sesuai materi yang terlebih dahulu diterapkan oleh guru. penelitian yang berjudul "pengaruh pendekatan sainstifik terhadap hasil belajar siswa pada materi hukum archimedes kelas x ia sma n.5 banda aceh" ini mengangkat masalah apakah ada pengaruh pendekatan sainstifik terhadap hasil belajar siswa pada materi hukum archimedes kelas x ia sma n.5 banda aceh.penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh pendekatan sainstifik terhadap hasil belajar siswa pada materi hukum archimedes kelas x ia sman.5 banda aceh. populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas x ia sman.5 banda aceh yang terdiri 5 kelas. dan

Baca Juga : PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI FENOMENA ALAM DI KELAS IV SD NEGERI 1 BANDA ACEH (ARIS MADHUHA, 2014) ,

Baca Juga : PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR BARISAN DAN DERET SISWA KELAS X SMAN 10 FAJAR HARAPAN BANDA ACEH (Nurul Husna, 2015) ,

jumlah populasi tersebut ditetapkan sampel sebesar 58 siswa. penentuan sampel dilakukan secara purposive sampling . penelitian yang digunakan ini pendekatan kuantitatif.pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes awal,tes akhir dan pengolahan data menggunakan teknik uji normalitas dan homogenitas untuk kemampuan dasar (pretest) dan statistik uji t untuk postest. hasil analisis data menunjukkan bahwa ada pengaruh pendekatan sainstifik terhadap hasil belajar siswa pada materi huku archimedes kelas x ia sman.5 banda

Tulisan yang relevan

HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN AWAL DAN KEMAMPUAN NUMERIK SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI PENENTUAN PERUBAHAN ENTALPI DAN HUKUM HESS DI KELAS XI SMAN 1 BANDA ACEH (Sitti Nur Syafra, 2015) ,

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TW) PADA MATERI HUKUM-HUKUM DASAR KIMIA DI KELAS X SMAN 1 KRUENG BARONA JAYA (Fanilawati, 2016) ,

PENGEMBANGAN MEDIA MIND MAPPING PADA MATERI HUKUM-HUKUM DASAR KIMIA UNTUK SISWA SMA KELAS X DI BANDA ACEH (Septina Maulia Putri, 2015) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi