ABSTRAK Kata kunci: Prestasi pembelajaran sejarah, Siswa kelas XI IPS dengan IPA. Penelitian ini berjudul“ Perbedaan Prestasi Pembelajaran Sejarah Siswa Kelas XI IPS dengan IPA SMA Negeri Sabang”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan prestasi pembelajaran sejarah antara siswa kelas XI IPS dengan XI IPA? Penelitian ini mengangkat masalah apakah ada perbedaan yang signifikan prestasi pembelajaran sejarah siswa kelas XI IPS dengan IPA pada SMA Negeri I Sabang. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS dengan IPA SMA Negeri I Sabang yang berjumlah 118 orang siswa terdiri dari kelas XI IPS dengan IPA dari jumlah populasi tersebut ditetapkan sampel sebesar 25% kemudian dipilih sampel secara proporsional random sampling, sehingga sampel berjumlah 28 orang siswa. Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini merupakan pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik dokumentasi untuk mengetahui prestasi belajar berdasarkan nilai rapor. Sedangkan teknik analisa data menggunakan teknik statistik sederhana yaitu menghitung mean dari data nilai sejarah yang diperoleh menghitung standar deviasi kemudian menghitung uji t. Dari hasil analisis menunjukkan nilai rata-rata siswa kelas XI IPS adalah 74,78 sedangkan nilai rata-rata siswa dari kelas IPA adalah 81,5, nilai tersebut dapat dikatagorikan sangat baik. Sedangkan hasil analisa perbedaan prestasi pembelajaran sejarah antara siswa kelas XI IPS dengan IPA adalah hasil pembuktian hipotesis t hitung = -0,871 sedangkan t table =1,67. Ternyata t hitung < t table atau –0,871 < 1,67 sehingga H0 diterima dan H1 ditolak atau dapat diartikan terdapat perbedaan prestasi pembelajaran sejarah antara siswa kelas XI IPS dengan IPA SMA Negeri 1 Sabang.