|
| |
|
KARTINI. PERBEDAAN PRESTASI PEMBELAJARAN SEJARAH SISWA KELAS XI IPS DENGAN IPA SMA NEGERI I SABANG. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2013 |
|
AbstrakAbstrak
kata kunci: prestasi pembelajaran sejarah, siswa kelas xi ips dengan ipa.
penelitian ini berjudul“ perbedaan prestasi pembelajaran sejarah siswa kelas xi ips dengan ipa sma negeri sabang”. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan prestasi pembelajaran sejarah antara siswa kelas xi ips dengan xi ipa? penelitian ini mengangkat masalah apakah ada perbedaan yang signifikan prestasi pembelajaran sejarah siswa kelas xi ips dengan ipa pada sma negeri i sabang. populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas xi ips dengan ipa sma negeri i sabang yang berjumlah 118 orang siswa terdiri dari kelas xi ips dengan ipa dari jumlah populasi tersebut ditetapkan sampel sebesar 25% kemudian dipilih sampel secara proporsional random sampling, sehingga sampel berjumlah 28 orang siswa. pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini merupakan pendekatan kuantitatif. pengumpulan data dilakukan dengan teknik dokumentasi untuk mengetahui prestasi belajar berdasarkan
Baca Juga : PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA SMP DAN MTS PADA KELAS X SMA NEGERI 1 TANGAN – TANGAN KABUPATEN ACEH BARAT DAYA (Zulkifli, 2015) ,
Baca Juga : PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN SEJARAH SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 BUKIT DAN SMA NEGERI 2 BUKIT BENER MERIAH (supianiko, 2015) , ilai rapor. sedangkan teknik analisa data menggunakan teknik statistik sederhana yaitu menghitung mean dari data nilai sejarah yang diperoleh menghitung standar deviasi kemudian menghitung uji t. dari hasil analisis menunjukkan nilai rata-rata siswa kelas xi ips adalah 74,78 sedangkan nilai rata-rata siswa dari kelas ipa adalah 81,5, nilai tersebut dapat dikatagorikan sangat baik. sedangkan hasil analisa perbedaan prestasi pembelajaran sejarah antara siswa kelas xi ips dengan ipa adalah hasil pembuktian hipotesis t hitung = -0,871 sedangkan t table =1,67. ternyata t hitung < t table atau –0,871 < 1,67 sehingga h0 diterima dan h1 ditolak atau dapat diartikan terdapat perbedaan prestasi pembelajaran sejarah antara siswa kelas xi ips dengan ipa sma negeri 1 Tulisan yang relevan PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INDEX CARD MATCH DALAM MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS X DI SMAN 1 KOTA SABANG (nurmahalis, 2013) ,PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBER HEAD TOGETHER TUMBUHAN DI KELAS VIII SMP NEGERI 1 BAKONGAN KABUPATEN ACEH SELATAN (Rita Ardiyanti, 2018) , PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE DOMINO TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA UNGGUL NEGERI 2 BOARDING SCHOOL BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2015/2016 (Fahnita Mulia P, 2016) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |