Kata kunci : ketuntasan hasil belajar, energi bunyi, pendekatan CTL Penelitian ini berjudul “Ketuntasan Hasil Belajar Siswa pada Materi Energi Bunyi dengan Pendekatan CTL di Kelas IV SD Negeri 2 Lambheu Kabupaten Aceh Besar”. Rumusan masalah penelitian adalah bagaimanakah ketuntasan hasil belajar siswa pada materi energi bunyi dengan penggunaan pendekatan CTL di kelas IV SD Negeri 2 Lambheu Kabupaten Aceh Besar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar siswa pada materi energi bunyi dengan penggunaan pendekatan CTL di kelas IV SD Negeri 2 Lambheu Kabupaten Aceh Besar. Pendekatan penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian menggunakan penelitian eksperimen semu. Populasi penelitian seluruh siswa kelas IV SD Negeri 2 Lambheu Kabupaten Aceh Besar dan pengambilan sampel dengan teknik total sampling sehingga sampel dalam penelitian adalah seluruh siswa kelas kelas IV SD Negeri 2 Lambheu Kabupaten Aceh Besar yang berjumlah 31 orang yang terdiri dari 13 laki-laki dan 18 perempuan. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan tes. Berdasarkan hasil penelitian yang dilaksanakan di SD Negeri 2 Lambheu Kabupaten Aceh Besar dapat ditarik kesimpulan, bahwa dengan taraf signifikan  = 0,05 dan db (distribusi bilangan) = n -1 = 31 – 1 = 30, maka daftar distribusi t dengan t1 -  (db) = t1 – 0,05 (30) = t 0,95 (30), sehingga diperoleh t 0,95 (30) = 1,70 karena thitumg > ttabel, yaitu 7,05 > 1,70. Dengan demikian Ho ditolak dan Ha diterima, sehingga hipotesis dalam penelitian ini menyatakan bahwa “Penerapan pendekatan CTL dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa dalam pembelajaran energi bunyi di kelas IV SD Negeri 2 Lambheu Kabupaten Aceh Besar”, dapat diterima.