Kata kunci: Jigsaw, STAD, Hasil Belajar, Eksperimen. Penelitian ini berjudul Perbedaan Hasil Belajar Materi Elastisitas Melalui Model Pembelajaran Kooperatif tipe Jigsaw dan STAD (Student Archievement Division) Siswa Kelas X SMA Negeri 5 Banda Aceh. Adapun yang menjadi latar belakang pemilihan judul ini dikarenakan berdasarkan pengamatan penelitian terdahulu terhadap kedua tipe dari model pembelajaran kooperatif yang digunakan merupakan salah satu model yang efektif digunakan dimana pembelajaran ini berpusat pada kegiatan siswa ketika proses belajar mengajar. Tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada perbedaan hasil belajar materi Elastisitas melalui model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dan STAD (Student Archievement Division). Jenis penelitian yang dilakukan oleh peneliti adalah pendekatan penelitian eksperimen, pengumpulan data penelitian yang digunakan adalah instrumen tes. Tehnik pengolahan data pada penelitian ini diolah dengan menggunakan analisis uji statistik yaitu rumus uji-t. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh bahwa tidak ada perbedaan hasil belajar materi Elastisitas melalui model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dan STAD (student archievement division) siswa kelas X SMA Negeri 5 Banda Aceh. Disarankan agar dapat dilakukan penelitian oleh pihak lain dengan membuat kelebihan serta kekurangan dari model pembelajaran yang sama yaitu model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dan Student Archievement Division (STAD) dan pengambilan sampel dilakukan secara acak sebagai pertimbangan untuk hasil penelitian ini nantinya diperoleh hasil yang sama atau tidak.