ABSTRAK Kata Kunci: Implementasi, pendidikan berbasis Islami, pembelajaran geografi Pendidikan Aceh menuntut sistem pendidikan yang diselenggarakan di Aceh berdasarkan Qanun No 5 Tahun 2008 Pasal 5 ayat 2 tentang “Sistem pendidikan nasional yang diselenggarakan di Aceh berdasarkan pada nilai-nilai Islami”. Karena itu pendidikan untuk seluruh sekolah yang ada di Aceh diwajibkan berbasis Islami. Penelitian ini mengangkat masalah (1) Bagaimana implementasi nilai-nilai Islami dalam pembelajaran geografi di SMA Negeri se-Kota Banda Aceh? (2) Kendala apa saja dalam implementasi nilai-nilai Islami dalam pembelajaran geografi di SMA Negeri se-Kota Banda Aceh?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Implementasi nilai-nilai Islami dalam pembelajaran geografi di SMA Negeri se-Kota Banda Aceh (2) Kendala dalam implementasi nilai-nilai Islami dalam pembelajaran geografi di SMA Negeri se-Kota Banda Aceh.Informan dalam penelitian ini adalah guru mata pelajaran geografi yang berjumlah empat orang. Penentuan informan dalam penelitian kualitatif menggunakan teknik purposive sampling, data diperoleh dengan wawancara tidak terstruktur dan dokumentasi. Hasilanalisis data menunjukkan bahwapendidikan berbasis Islami dalam pembelajaran geografi telah dilaksanakan oleh guru di SMA Negeri se-Kota Banda Aceh. Implemtasi yang telah di jalankan seperti, penugasan untuk mengaitkan ayat Al-Quran atau Hadis dengan materi pelajaran geografi kemudian mendiskusikan dengan guru dan pemutaran video dalam konteks keislaman. Kendala bagi guru adalah sulit untuk mengaitkan materi pelajaran dengan ayat Al-Quran atau Hadis, hal ini disebabkan oleh kurangnya sosialisasi dari pihak terkait dan masih kurangnya pengetahuan guru tentang nilai-nilai Islami dalam kontek geografi.