//
PENGARUH KEPERCAYAAN ATASAN TERHADAP KINERJA DAN PERILAKU KEWARGAAN ORGANISASIONAL KARYAWAN DENGAN ORGANIZATIONAL BASED SELF ESTEEM SEBAGAI VARIABEL MEDIASI PADA GURU SMA NEGERI KOTA BANDA ACEH |
|
BACA FULL TEXT ABSTRAK Permintaan Versi cetak |
|
Pengarang | ROSI TARINA REJEKI - Personal Name |
---|---|
Abstrak/Catatan ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepercayaan atasan terhadap kinerja dan perilaku kewargaan organisasional karyawan. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah Kepala sekolah dan Guru di SMA Negeri Kota Banda Aceh. Metode penelitian ini menggunakan kuesioner sebagai instrumen penelitian. Stratified Random Sampling digunakan sebagai teknik pengambilan sampel. Data penelitian ini telah terkumpul 160 kuesioner. Metode analisis Hierarchical Linear Modelling (HLM) digunakan sebagai metode analisis untuk mengetahui pengaruh dari variabel-variabel yang terlibat. Hasil penelitian ini menunjukkan : 1) Kepercayaan atasan berpengaruh terhadap organizational based self esteem pada Guru SMA Negeri Kota Banda Aceh. 2) Kepercayaan atasan berpengaruh terhadap kinerja dan perilaku kewargaan organisasional. Guru SMA Negeri Kota Banda Aceh. 3) Organizational based self esteem berpengaruh terhadap kinerja dan perilaku kewargaan organisasional guru SMA Negeri Kota Banda Aceh. 4) Organizational based self esteem memediasi pengaruh antara kepercayaan terhadap kinerja dan perilaku kewargaan organisasional pada guru SMA Negeri Kota Banda Aceh. Kata kunci: Kepercayaan, Organizational Based Self Esteem (OBSE), Kinerja, Perilaku Kewargaan Organizational | |
Tempat Terbit | |
Literature Searching Service | Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Chat Service LSS) |
Share Social Media | |
Tulisan yang Relevan OTONOMI DAN INTERAKSI ATASAN-BAWAHAN MEMODERASI HUBUNGAN ANTARA KETERIKATAN KARYAWAN TERHADAP PERILAKU KEWARGAAN ORGANISASIONAL PADA GURU SMA NEGERI DI KOTA BANDA ACEH (Priandani Sri Mahanani, 2016) |
|
Kembali ke sebelumnya |