ABSTRAK Kunci: Metode Eksperimen, Cahaya dan Sifat-sifatnya, Ketuntasan Hasil Belajar Penelitian ini berjudul “ Penerapan Metode Eksperimen Untuk Mencapai Ketuntasan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Cahaya Dan Sifat-Sifatnya Di Kelas V SD Negeri Piyeung Aceh Besar”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah” apakah penerapan metode eksperimen dapat mencapai ketuntasan hasi belajar siswa dalam pembelajaran cahaya dan sifat-sifatnya ?”. sedangkan tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pencapaian ketuntasan hasil belajar siswa di kelas V SD Negeri Piyeung Aceh Besar pada materi cahaya dan sifat-sifatnya. Pendekatan dari penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, sedangkan jenis penelitiannya adalah eksperimen semu. Populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas V yang berjumlah 24 siswa, sedangkan sampel penelitian ini adalah siswa kelas Va yang berjumlah 24 siswa. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan tes yang berbentuk pilihan ganda yang berjumlah 20 soal. Setelah data terkumpul dan diolah dengan menggunakan statisik uji-t pada taraf signifikan α =0,05. Setelah data diolah dengan menggunakan uji-t, diperoleh thitung ˃ ttabel yaitu 9,04 ˃ 1,71. Maka, menyatakan Ho ditolak dan H1 diterima. Sehingga hipotesis penelitian ini menyatakan bahwa “ Penerapan Metode Eksperimen Dapat Mencapai Ketuntasan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Cahaya Dan Sifat-Sifatnya Di Kelas V SD Negeri Piyeung Aceh Besar”, dapat diterima.