eri yanti. PENARAPAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENFCAPAI KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJRAN CAHAYA DAN SIFAT-SIFATNTA KELAS 5 SD NEGERI PIYEUNG ACEH BESAR. Banda Aceh : Fakultas FKIP Universitas Syiah Kuala, 2016

Abstrak

Abstrak kunci: metode eksperimen, cahaya dan sifat-sifatnya, ketuntasan hasil belajar penelitian ini berjudul “ penerapan metode eksperimen untuk mencapai ketuntasan hasil belajar siswa dalam pembelajaran cahaya dan sifat-sifatnya di kelas v sd negeri piyeung aceh besar”. rumusan masalah dari penelitian ini adalah” apakah penerapan metode eksperimen dapat mencapai ketuntasan hasi belajar siswa dalam pembelajaran cahaya dan sifat-sifatnya ?”. sedangkan tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pencapaian ketuntasan hasil belajar siswa di kelas v sd negeri piyeung aceh besar pada materi cahaya dan sifat-sifatnya. pendekatan dari penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, sedangkan jenis penelitiannya adalah eksperimen semu. populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas v yang berjumlah 24 siswa, sedangkan sampel penelitian ini adalah siswa kelas va yang berjumlah 24 siswa. teknik pengumpulan data dengan menggunakan tes yang berbentuk pilihan ganda yang

Baca Juga : PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN TERHADAP KETUNTASAN BELAJAR SISWA PADA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA DI KELAS V SDN 69 BANDA ACEH (asmara, 2013) ,

Baca Juga : PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN DENGAN METODE DEMONSTRASI PADA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA DI KELAS V SD NEGERI 5 BANDA ACEH (karmila, 2014) ,

h 20 soal. setelah data terkumpul dan diolah dengan menggunakan statisik uji-t pada taraf signifikan ? =0,05. setelah data diolah dengan menggunakan uji-t, diperoleh thitung ? ttabel yaitu 9,04 ? 1,71. maka, menyatakan ho ditolak dan h1 diterima. sehingga hipotesis penelitian ini menyatakan bahwa “ penerapan metode eksperimen dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa dalam pembelajaran cahaya dan sifat-sifatnya di kelas v sd negeri piyeung aceh besar”, dapat

Tulisan yang relevan

PENGARUH METODE DEMONTRASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA DI KELAS V SD NEGERI 1 KOTA BANDA ACEH (IQBAL, 2014) ,

PENGARUH MODEL DIRECT INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA DIKELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI LAMPEUNERUT (desi aulia purnama, 2014) ,

PENERAPAN METODE DEMONTRASI UNTUK MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA PADA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA DI KELAS V SD NEGERI BAHARU KECAMATAN SUSOH KABUPATEN ABDYA BELAJAR SISWA PADA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA DI KELAS V SD NEGERI BAHARU KECAMATAN SUSOH KABUPATEN ABDYA (Rahmulliana, 2013) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi