Kata Kunci :Metode Eksperimen, Hasil Belajar, Subtema Kerajaan Islam Di Indonesia Penelitian ini berjudul “Penggunaan Metode Eksperimen dalam Pembelajaran Subtema Kerajaan Islam di Indonesia di kelas V SDN 50 Banda Aceh” Permasalahan pokok penelitian ini adalah Bagaimanakah hasil belajar siswa pada Subtema Kerajaan Islam di Indonesia dengan menggunakan Metode Eksperimen dikelas V SDN 50 Banda Aceh. Adapun tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui hasil belajar siswa pada subtema Kerajaan Islam di Indonesia dengan menggunakan Metode Eksperimen. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dan jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini adalah 31 orang siswa kelas V SDN 50 Banda Aceh. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara observasi dan tes. Adapun hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menerapkan Metode Eksperimen menunjukkan suasana pembelajaran menjadi lebih bervariasi dan siswa lebih bersemangat dalam melakukan latihan di kelas. pembelajaran yang dilakukan dengan menerapkan Metode Eksperimen dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa di kelas V SDN 50 banda Aceh dalam memahami Subtema Kerajaan Islam Di Indonesia. Hal ini ditandai pada tes akhir siswa yang tuntas sebanyak 27 orang dengan persentasenya 87,10% dan siswa yang tidak tuntas sebanyak 4 orang dengan persentasenya 12,90%. Penggunaan Metode Eksperimen baik digunakan dalam Pembelajaran Subtema Kerajaan Islam di Indonesia di kelas V SDN 50 Banda Aceh.