Kata Kunci: Nilai Kognitif, Nilai Psikomotorik Penelitian ini bejudul "Hubungan Nilai Kognitif Dengan Psikomotorik Pada Mata Pelajaran Akuntansi Di SMK Negeri 1 Meulaboh. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui nilai kemampuan kognitif dan nilai kemampuan psikomotorik peserta didik pada mata pelajaran akuntansi di SMK Negeri 1 Meulaboh. Mengetahui hubungan yang signifikan kemampuan kognitif dengan kemampuan psikomotorik pada mata pelajaran akuntansi di SMK Negeri 1 Meulaboh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas II Akuntansi SMK Negeri 1 Meulaboh yang terdiri dari dua kelas yaitu kelas II Akuntansi I dan Kelas II Akuntansi II dengan jumlah 50 orang peserta didik. Karena populasinya tidak terlalu besar maka semua anggota populasi dijadikan sampel atau total sampling. Teknik pengumpulan data yaitu observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan korelasi product moment dan uji t pada taraf signifikan 5% untuk pembuktian hipotesis. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai koefisien korelasi sebesar 0,95 yang menunjukkan adanya korelasi atau hubungan yang sangat kuat antara nilai kognitif dengan nilai psikomotorik. Koefisien determinan (r2) digunakan untuk mengukur seberapa besar variabel X menjelaskan variabel Y. Koefisien determinan diperoleh r2 = 0,9025 yang berarti bahwa 90,25% perubahan nilai psikomotorik dapat dijelaskan oleh nilai yang diperoleh dalam nilai kognitif. Sedangkan 9,75% dijelaskan oleh ranah lainnya. Hal tersebut kemudian diperkuat lagi dengan pengujian hipotesis menggunakan uji t. Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh nilai thitung = 21,087 ≥ ttabel = 2,01063, yang berarti Ha diterima pada taraf signifikan 5% dan df= 48. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa “Terdapat hubungan yang positif dan signifikan kemampuan kognitif dengan kemampuan psikomotorik pada mata pelajaran akuntansi di SMK Negeri 1 Meulaboh”.