ABSTRAK Kata Kunci: Pengaruh lingkungan, Proses Pembelajaran Penelitian yang berjudul “Pengaruh Lingkungan Sekolah Terhadap Proses Pembelajaran (suatu penelitian di SMP Negeri 1 Baitussalam dan SMP Negeri 16 kota Banda Aceh)” ini mengangkat masalah tentang apakah ada pengaruh lingkungan sekolah terhadap proses pembelajaran. Lingkungan belajar siswa di sekolah mempunyai peranan yang sangat penting bagi terlaksananya proses pembelajaran dan menunjang tercapainya tujuan pendidikan. Bagi siswa lingkungan sekolah itu adalah tempat siswa berinteraksi antar sesama teman maupun untuk melakukan kegiatan belajar. Tersedianya lingkungan belajar yang memadai di sekolah dapat membantu dan memberi kenyamanan bagi siswa untuk belajar. Lingkungan belajar yang berkualitas akan menciptakan kondisi yang menyenangkan bagi siswa untuk berada di sekolah. Pemanfaatan lingkungan belajar secara optimal akan dapat membantu proses pendidikan dan pengajaran siswa menjadi lebih baik. Adapun yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini adalah sejauh mana pengaruh lingkungan sekolah terhadap proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan sekolah terhadap proses pembelajaran. Pendekatan dalam penilitian ini bersifat deskriptif yakni mendeskripsikan hasil temuan berdasarkan fenomena-fenomena yang ditemui dilapangan. Peneliti memilih mengambil pendekatan deskriptif dan jenis penelitian kuantitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah angket tertutup. Hasil penelitian menunjukkan semua item pertanyaan yang ada dalam kuisioner dinyatakan valid. Dengan nilai Rhitung >Rtabel (0,685>0,1824). Terdapat pengaruh yang signifikan antara lingkungan sekolah terhadap proses pembelajaran. Peneliti menyarankan kepada siswa agar memanfaatkan lingkungan sekolah sebagai sarana penunjang pencapaian hasil belajar.