ABSTRAK Kata kunci: metode diskusi, Kenampakan Alam dan Sosial di Asia Tenggara, Ketuntasan Belajar. Penelitian ini berjudul “Penggunaan Metode Diskusi Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Kenampakan Alam dan Sosial di Asia Tenggara Kelas VI SD Negeri Mesalee Indrapuri”.Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah melalui penggunaan metode diskusi dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa pada materikenampakan alam dan sosial di Asia Tenggaradi Kelas VI SD Negeri Mesalee Indrapuri?”. Penelitian ini bertujuanuntuk mengetahui pencapaian ketuntasan hasil belajar siswa melalui penggunaan metode diskusi pada materi kenampakan alam dan sosial di Asia Tenggaradi Kelas VI SD Negeri Mesalee Indrapuri. Hipotesis dari penelitian ini adalah penggunaan metode diskusi dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa pada materi kenampakan alam dan sosial di Asia Tenggarakelas VI SDNegeri Mesalee Indrapuri.Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, sedangkan jenis penelitian bersifat eksperimen semu.Sampeldalam penilitian ini adalah seluruh siswa kelas VI SD Negeri Mesalee Indrapuri yang berjumlah 32 siswa.Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes yang berbentuk pilihan ganda berjumlah 20 soal. Data dianalisis dengan menggunakan menggunakan rumus persentase, sehingga diketahui bahwa siswa yang tidak tuntas berjumlah 1 siswa dengan persentase 3,125%. Siswa yang tuntas berjumlah 31 siswa dengan persentase mencapai Sementara 96,875%, sehingga dinyatakan bahwa penggunaan metode diskusi dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa pada materi kenampakan alam dan sosial di Asia Tenggarakelas VI SDNegeri Mesalee Indrapuri.