ABSTRAK Kata Kunci: Hasil belajar, discovery, luas persegi dan persegi panjang Penelitian ini berjudul “Penerapan Metode Discovery pada Materi Luas Persegi dan Persegi Panjang pada Subtema Jenis-jenis Pekerjaan terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri Lamkrak Aceh Besar”. Penelitian ini mengangkat masalah apakah penerapan metode discovery pada materi luas persegi dan persegi panjang dapat menuntaskan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri Lamkrak Aceh Besar. Adapun tujuannya adalah untuk mengetahui ketuntasan belajar siswa melalui penerapan metode discovery pada materi luas persegi dan persegi panjang pada subtema jenis-jenis pekerjaan di kelas IV SD Negeri Lamkrak Aceh Besar. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas IV SD Negeri Lamkrak Aceh Besar yang berjumlah 30 orang, mengingat jumlah populasinya relatif kecil maka semua anggota populasi dijadikan sampel. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan digolongkan sebagai penelitian eksperimen semu. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui tes. Data tes hasil belajar kemudian diolah menggunakan uji statistik-t dengan uji pihak kanan. Hasil pengolahan data diperoleh thitung = 5,91 dan ttabel = 1,70. Harga thitung ternyata lebih besar dari ttabel dengan taraf signifikan α = 0,05 dan dk = 30, yaitu 5,91 > 1,70. Hal ini berarti H0 ditolak dan H1 diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa melalui penerapan metode Discovery pada materi luas persegi dan persegi panjang pada subtema jenis-jenis pekerjaan dapat mencapai ketuntasan hasil belajar.