|
| |
|
JARIYANTI. PENERAPAN METODE DISCOVERY PADA MATERI LUAS PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG PADA SUBTEMA JENIS-JENIS PEKERJAAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD RNNEGERI LAMKRAK ACEH BESAR. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2015 |
|
AbstrakAbstrak
kata kunci: hasil belajar, discovery, luas persegi dan persegi panjang
penelitian ini berjudul “penerapan metode discovery pada materi luas persegi dan persegi panjang pada subtema jenis-jenis pekerjaan terhadap hasil belajar siswa kelas iv sd negeri lamkrak aceh besar”. penelitian ini mengangkat masalah apakah penerapan metode discovery pada materi luas persegi dan persegi panjang dapat menuntaskan hasil belajar siswa kelas iv sd negeri lamkrak aceh besar. adapun tujuannya adalah untuk mengetahui ketuntasan belajar siswa melalui penerapan metode discovery pada materi luas persegi dan persegi panjang pada subtema jenis-jenis pekerjaan di kelas iv sd negeri lamkrak aceh besar. populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas iv sd negeri lamkrak aceh besar yang berjumlah 30 orang, mengingat jumlah populasinya relatif kecil maka semua anggota populasi dijadikan sampel. penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan digolongkan sebagai penelitian eksperimen
Baca Juga : PENGGUNAAN METODE DISCOVERY PADA MATERI LUAS PERSEGI PANJANG DAN PERSEGI DI KELAS III SD NEGERI LAMPEUNEURUT (RAHMA DENI, 2015) ,
Baca Juga : PENERAPAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) PADA SOAL PEMECAHAN MASALAH BANGUN DATAR DI KELAS VII SMP NEGERI 6 RSBI BANDA ACEH (Ulya Nabilla, 2014) , u. pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui tes. data tes hasil belajar kemudian diolah menggunakan uji statistik-t dengan uji pihak kanan. hasil pengolahan data diperoleh thitung = 5,91 dan ttabel = 1,70. harga thitung ternyata lebih besar dari ttabel dengan taraf signifikan ? = 0,05 dan dk = 30, yaitu 5,91 > 1,70. hal ini berarti h0 ditolak dan h1 diterima. sehingga dapat disimpulkan bahwa melalui penerapan metode discovery pada materi luas persegi dan persegi panjang pada subtema jenis-jenis pekerjaan dapat mencapai ketuntasan hasil belajar. Tulisan yang relevan PENGGUNAAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN SOAL CERITA PADA MATERI MENGHITUNG LUAS PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG KELAS III SDN 3 BANDA ACEH (Liana, 2015) ,PENERAPAN MEDIA PERSEGI SATUAN DALAM PEMBELAJARAN LUAS BANGUN DATAR DI KELAS IV SD NEGERI 47 BANDA ACEH (Fahmi, 2018) , MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA MATERI BANGUN DATAR DI KELAS VII SMP NEGERI 6 RSBI BANDA ACEH (Dela Rosa Floranta, 2014) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |