Kata Kunci: Peranan Guru, Proses Pembelajaran Penelitian ini berjudul “Peranan Guru dalam Proses Pembelajaran di SD Negeri Labuy Kecamatan Baitussalam Aceh Besar”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apa saja peranan guru dalam proses pembelajaran di SD Negeri Labuy Kecamatan Baitussalam Aceh Besar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan guru dalam proses pembelajaran di SD Negeri Labuy Kecamatan Baitussalam Aceh Besar. Pendekatan penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif sedangkan jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan. Sampel penelitian ini adalah 18 orang guru di SD Negeri Labuy Kecamatan Baitussalam Aceh Besar. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik observasi dan angket. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan rumus persentase dan skala Likert. Kesimpulan dari penelitian ini pada dimensi variabel “melakukan diagnosis terhadap perilaku awal siswa”, 14 responden (77,77%) menjawab sangat sering, dimensi variabel “membuat RPP” 14 responden (77,77%) menjawab sangat sering, dimensi variabel “melaksanakan proses pembelajaran”, 18 responden (100%) menjawab sangat sering, dimensi variabel “sebagai pelaksana administrasi sekolah”, 16 responden (88,88%) menjawab sering, dimensi variabel “guru sebagai komunikator”, 17 responden (94,44%) menjawab sering, dimensi variabel “mampu mengembangkan keterampilan diri”, 15 responden (83,33%) menjawab sering, dimensi variabel “mengembangkan potensi anak”, 15 responden (83,33%) menjawab sering, dan pada dimensi variabel “pengembang kurikulum di sekolah”, 16 responden (88,88%) menjawab sering.