ABSTRAK Kata kunci : Hasil belajar, pemberian tugas individu dan tugas kelompok Penelitian yang berjudul “Perbandingan Hasil Belajar Siswa Yang Mendapatkan Tugas Individu Dengan Tugas Kelompok Pada Pelajaran Fisika Dikelas VII MTsN Rukoh Banda Aceh” telah dilaksanakan pada tanggal 8-22 februari 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbandingan hasil belajar siswa yang mendapatkan tugas individu dengan tugas kelompok pada materi gerak di MTsN Rukoh Banda Aceh. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII_3 dan VII-4dengan jumlah siswa masng-masing kelas sebanyak 35 siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen, yang terdiri dari dua kali pertemuan untuk masing-masing kelas. Pengumpulan data dilakukan dengan mengambil nilai tes akhirnya saja (post-test). Data dianalisis dengan menggunakan rumus uji t yaitu suatu teknik analisis yang dipergunakan untuk mengetahui perbandingan hasil belajar siswa yang mendapatkan tugas individu dengan tugas kelompok pada materi gerak. Hasil pengolahan data didapat t¬hitung = 1,82 dan ttabel = 1,67 atau thitung > ttabel pada taraf signifikan α = 0,05 pada materi Gerak di Kelas VII MTsN Rukoh. Nilai rata-rata untuk kelas yang diberi tugas kelompok 64,62 dan untuk kelas yang diberi tugas individu 56,27. Dengan demikian dapat disimpulkan pemberian tugas kelompok lebih baik dari pada pemberian tugas individu pada materi gerak di MTsN Rukoh Banda Aceh.