ABSTRAK Kata kunci : kemampuan siswa, memahami akronim, surat kabar Penelitian yang berjudul “Kemampuan Siswa Kelas XI SMA Negeri 16 Banda Aceh Memahami Akronim dalam Surat Kabar Harian Serambi Indonesia” ini bertujuan mendeskripsikan bagaimana kemampuan siswa kelas XI SMA Negeri 16 Banda Aceh memhami akronim dalam Surat Kabar Harian Serambi Indonesia. Metode yang digunakan yaitu metode deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian terdiri dari 22 orang siswa. Penentuan sampel dalam penelitian ini secara Cluster Random Sampling adalah memilih salah satu atau beberapa kelompok sebagai sampel. Lokasi penelitian ini terletak di kecamatan Ule Kareng Banda Aceh. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik tes sebanyak 20 butir soal yang dikumpulkan dari Surat Kabar Harian Serambi Indonesia Edisi April 2014 dengan skor 2,5 untuk akronim dan untuk kepanjangan akronim 2,5. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu kuantitatif. Hasil analisis data menununjukkan bahwa rata-rata nilai siswa memahami akronim dalam Surat Kabar Harian Serambi Indonesia adalah 90. Nilai 90 berada pada rentang 85-100 dalam kategori sangat baik. Berdasarkan degan kategori tersebut dapat disimpulkan bahwa kemampuan siswa memahami akronim Sangat Baik.